最新更新日:2024/11/27 | |
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【6年生】ある本について印象に残っている場面はそれぞれです。 完成するのが楽しみです。 【5年生】完成しました関心をもった友だちの作品を発表しています。 自分の作品を評価され、とてもうれしそうです。 すばらしい作品ばかりで驚きました。 【4年生】明日は校外学習です調べる内容をグループで分担しています。 明日、4年生は秋の校外学習です。 常滑焼きを実際に見て、どのような感想をもつのでしょうか。 楽しみです。 【3年生】いろいろな考え方友だちの意見に付け足したり、違う意見を言ったりしています。 もう一つの教室では、ペアでそれぞれの考え方を共有しています。 【2年生】乗り物に乗っている人数を調べようその乗り物に乗っている人数を調べています。 どのように人数を数えるといいのでしょうか。 【1年生】トライ!先生から、いろいろな課題が提示されました。 取り組んでみると思った通りにできません。 職場体験にきていた南中生さんが手本を見せてくれました。 先生からもアドバイスがあり、もう一度挑戦してみます。 【3年生】秋の校外学習
秋の校外学習で,名古屋市科学館に行きました。
音の不思議や水の実験などたくさん勉強ができました。お弁当もみんなと楽しく食べました。 今日はしっかり休んで,明日元気に登校しましょう。 【6年生】議論「U字型」の花壇をつくるのですが、条件付きで面積が最大になるときを考えています。 「U字型」をどのように考えるかがポイントになりそうです。 いろいろな考えが教室中に飛び交っています。 【5年生】上達ハードルを跳ぶ人と50mを走る人に分かれて練習しています。 すぐに自分の番がくるので、たくさん練習することができます。 初めに跳んでいたときよりスピードが速くなったように思います。 笑顔で跳んでいます。 【4年生】ごんぎつね文章の言葉から場面をイメージしています。 同じ文章を読んでも読み取った感じが違うようです。 それぞれの解釈を伝えています。 意見がぶつかり合っています。 【2年生】くしゃ くしゃ ぎゅっ変えた形は何になるのでしょうか。 まだ、何になるのか分かりません。 出来上がりが楽しみです。 【1年生】気持ちをそろえてまずは、先生から出されたリズムを覚えます。 手をたたいてみると全員の音がそろいません。 何度か練習する内にそろってきました。 最後は全員の音がそろい、みんな笑顔になりました。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは「いもさいばん」でした。おじいさんが一生懸命に育てたイモが、畑からぬすまれてしまいます。犯人はモグラか、サルか、イノシシか。でも動物たちは、イモは自然の恵みだと主張します。太陽や雨や地面のおかげでイモが育つのです。人間だけがイモを独り占めしていいものか。この話を聞いて、みなさんはどう感じましたか。
【3年生】出発しました名古屋市科学館に向かって出発しました。 天候にも恵まれ、いいスタートが切れました。 元気いっぱいです。 今日の給食 10月16日さんまの銀紙焼きは、さばの銀紙焼きのさんまバージョンです。骨まで柔らかくなっているので、まるごと全部食べることができます。 さんまは秋が旬の魚です。サンマは脂がのって美味しい時期ですが、今年漁獲されるものは、小さめサイズが多く、量も例年に比べると漁獲量が少なくなっています。とても貴重なさんまです。残さずいただきましょう。 最近、牛乳の残りが多くあります。涼しくなり、飲みにくいかも知れませんが、一口でも飲めるように頑張ってみて欲しいです。 【6年生】いろいろな変化花をすりつぶした染色液に布を浸し、乾かします。 その布に「食塩水」「重そう水」「酢」「レモン汁」「温泉」「石けん水」などを垂らしていきます。 布に変化は起こるのでしょうか。 次の授業から「水溶液」について、学習します。 【5年生】流れる水のはたらきと土地の変化2つの写真を見比べています。 この2つの写真の違いについて、いろいろな意見が出ました。 実験を行い、この意見について考えます。 さて、どのような結果になったでしょうか。 【4年生】笑顔いっぱい班長、地図係、時計係、美化係などの役割を確認しています。 「とこにゃんポイントシート」とマップで、順路を計画しています。 笑顔いっぱいで活動しています。 【3年生】はかりを使ってはかりを使って、重さを調べています。 実際に袋に砂を入れて2kgをつくっています。 これは1円玉だと何個分の重さと等しいのでしょうか。 【2年生】秋の校外学習に向けてグループで、どのような順番で館内をまわるか相談しています。 それぞれ見てみたいものを出し合っています。 みなさん楽しそうです。 |
犬山市立羽黒小学校
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