今日の献立は、主食が「麦ご飯」、主菜が「ホイコーロー」、汁物が「かんてんいり中華スープ」、デザートが「手作りマーラーカオ」、そして「牛乳」です。
　
　今日は、中華献立です。ホイコーローは、四川料理の一つです。調理した食材を一回取り出して、鍋に戻して調理し合わせることを言います。日本ではたっぷりのキャベツと炒めて、みそ味をつけます。少しピリ辛ですが、どのクラスもご飯が進んでいました♪

　写真は、マーラーカオの調理中です。小麦粉を２回ふるうことで、きれいな仕上がりになります。調理員さんの愛情のこもった手作りデザートです♪

　

６月２９日（木）に第２回ＰＴＡ委員会が開催されました。

羽黒小ＰＴＡこども１１０番や羽黒小学校区の危険箇所の集約結果、令和６年度ＰＴＡ役員選出区割りなどが、連絡・協議事項で取り上げられました。

その後、各専門委員会に分かれて、今後の活動について話し合いました。

お忙しい中、ＰＴＡ委員会にご出席いただき、ありがとうございました。

授業の中で国名を当てるクイズが始まりました。

第１ヒントから第３ヒントが提示されます。

１つめのヒントで正解した方がポイントが高くなるルールです。

さあ、１つめのヒントが出されました。

どこの国でしょうか。

野外学習に向けて、クラスで練習しています。

子どもたちがアイデアを出し合い、つくりあげています。

生き生きとした表情と温かい雰囲気の中、何回も練習しています。

節水をテーマに学習を進めてきました。

節水に関する資料をグループでまとめています。

本や新聞、ポスターを作成しているグループもあります。

完成が待ち遠しいです。

「くるくるランド」が完成します。

最後に仕上げをしています。

次の時間は、友だちの作品を鑑賞します。

いろいろな作品があり、見るのが楽しみです。

問題をよく読んで、数の関係を考えています。

その関係をテープ図に表します。

テープ図を見ながら式をたてていきます。

丁寧な説明をよく聞いて、１つ１つ確認しながら進んでいます。

分からないことばかりです。

先生に聞いたり友だちに確認したりしています。

１年生と２年生で合同ダンスを踊っています。

ダンスリーダーの動きを参考にして、音楽に合わせてダンスをしています。

練習するたびにリズムに乗って踊れる人が増えてきました。

夏休みも練習してくださいね。

　

　今日の献立は、主食が「ロールパン」、主菜が「スパイシーチキン」、副菜が「えだまめとコーンの炒め物」、汁物が「もち麦入り野菜スープ」、そして「牛乳」です。
　
　夏が旬の枝豆とコーンを洋風の炒めものでした。枝豆、コーンは夏が旬の野菜です。彩りもよくいつもの野菜より食べがよかったです♪
　スパイシーチキンは、カレー粉で下味をつけてパリッと揚げてもらいました。唐揚げも人気ですが、ひと味違う今日のチキンもとても好評でした。

まずは、どんなデザインにするかを決めています。

デザインが決まったら、トレーシングペーパーに写し取り、作業を進めていきます。

どのようなてん刻が出来上がるのでしょうか。

楽しみです。

日本の文化といったら何を思い浮かべますか。

いろいろな意見が出てきました。

・祭り

・寿司

・箸

他にも多くの意見が出ています。

みなさんは何を思い浮かべますか。

各コースに分かれ、自分自身で課題をもち、水泳の授業に臨んでいます。

「息つぎが上手くできない」

「泳いでいるうちに体が沈んでしまう」

上手くいかない理由は必ずあります。

どんなところを改善して、次の泳ぎに取り組もうか考えています。

習ってきた学習内容を振り返るために、確認問題に取り組んでいます。

今までの授業内容を思い出しながら、自分の考えをまとめています。

少し理解が難しい部分は友だちや先生に聞きながら進めています。

問題を読み、テープ図を考えています。

テープ図を完成させるスピードがあがってきています。

数の関係が明確になってきているようです。

引き算の練習問題に取り組んでいます。

解いた答えを自分で確認した後、先生に見てもらいます。

ドキドキしながら、列に並んでいます。

　

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「春巻き」、汁物が「マーボー豆腐」、副菜が「海藻サラダ」、そして「牛乳」です。
　
　海藻サラダには、数種類の海藻が入っています。海藻には、カルシウムが豊富に入っています。食物繊維も豊富豊富なので、とても体によい栄養素がたっぷりです。さっぱりした中華ドレッシングで和えました。お肉も入り、食べやすいサラダでした。

野菜を炒めるとどんな利点があるかを考えています。

味だけでなく、他にも何かあるのでしょうか。

グループ内でいろいろな意見が出されています。

野外学習が来週に迫ってきました。

キャンプファイヤーの動きを確認しました。

実行委員のみなさんが進行しています。

準備万端です。

「まきばの朝」を聴いています。

歌詞も覚えながら、耳を澄ましています。

この曲をどのように捉えたのでしょうか。

自分の考えを発表しています。