６年生の道徳では「みんな、おかしいよ！」という教材を使って、相手と理解し合うために気を付けることについて考えました。自分とは違う考えや意見もまず受け止め、相手の立場に立って考えていこうとする気持ちが高まりました。

　ご家庭でも、自分と違う考えの人の意見も聞いてみると良かったこと、相手の過ちを許し友情が深まった経験などがあれば子どもにお話しいただければと思います。

　５年生は、社会の時間に「これからの食糧生産とわたしたち」の単元で、日本の食糧生産の課題について学習しています。

　今日は、「食料品別の輸入量の変化」のグラフと「一人１日あたりの食べ物の割合の変化」のグラフを関連付けて問題点について考えました。

　輸入品の増加は、国際社会の変化により私たちの生活が大きく影響を受けることになります。新聞などのニュースにもよく取り上げられるので気にして見ると良いです。

【第３回学校運営協議会の案内】（予定）
１　開催日時　令和６年２月１９日（月）９：３０〜
２　場所　尾西第一中学校　第２教育相談室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員１０名（傍聴を希望する場合は、２月１６日までに学校にて事前受付をお
願いします。受付の際は本人確認ができる物をお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします）
５　議題
○本年度の教育活動を振り返って
〇本年度の学校評価について
〇来年度の学校運営協議会に向けて
〇その他
６　問い合わせ先　本校教頭

　３年生の社会では、火事からくらしを守るために働いている人たちについて学習しています。
　今日は、１日に消防署を見学した体験を踏まえて救急隊員の仕事について思い出してまとめたり、火事に備える学校の消火設備について出し合いました。

　これから乾燥した日が多くなり、火事が心配です。家庭でも十分注意してください。

【第２回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和５年１１月４日（土）１０：００〜
２　場　　所　三条小学校　会議室
３　公　　開
４　傍 聴 人　０名
５　出 席 者　９名
６　議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
　○２学期の教育活動について
　○地域との連携行事について
　○学校評価について
　○今後の学校運営協議会について
　○意見交換

本日はお忙しい中、たくさんの方にご参観いただきありがとうございました。

給食は「バリ麺」でした。初めて目にした子も多かったようで、「どうやって食べるの！？」という声から始まり、「ベビースターみたいでおもしろい！」と、楽しんでモリモリ食べる様子が見られました。

これからも、しっかり栄養をとって、ウイルスに負けない元気な体を作ってくださいね。

　粘土で、散歩している自分をつくりました。そして一緒に散歩したい友達も考えてつくりました。象やウサギ、イルカなど、かわいい生き物がたくさんできました。今日は公開日だったので、お家の方に見守られて、みんな楽しそうに作品づくりに取り組んでいました。

　父母教師会（役員、保健給食委員）、６年生、６年生の保護者による学校保健委員会を体育館で行いました。

　講師から、次のような話をうかがいました。
・元気の源は休養であり、睡眠が一番の休養。
・規則正しい生活がしなやかで、へこたれない心を育む。
・休日も決まった時刻に起きる。
・すっきり目覚めるための方法
・テスト勉強は「やればできる」を誰でも実感できるチャンス。自己肯定感が高まる。

　「ルーティン」はいつも通りの自分でいるために行動を習慣化することを意味する言葉で、レジリエンスは一時的に落ち込んでいてもそこから立ち直ろうとする心の力、回復力のことです。
　今日から取り組めることもたくさんうかがいました。

　本日の学校公開日では、chromebookを使って、図形の面積を工夫して求めたり、議題について整理しながら話し合いをしたりしました。
　子どもたちは、一生懸命考えて活動することができました。

今日の献立は「バリそば・牛乳・肉団子のあまずあん」でした。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
おはしでパリパリのめんと具を混ぜながら食べるバリそばは、半世紀を超える歴史がある山口県のソウルフードです。しっかり食べて、風邪に負けない元気な体を作りましょうね！　　　　　　　　　　　　

　４年生の道徳では「ちょっと待ってよ」という教材を使って、子どもたちが自分の好き嫌いで決めるのは良くないということに気づき、誰に対しても公正、公平に接していきたいという思いをもちました。
　ご家庭でも、時には、自分が相手の立場だったらどう思うかと問いかけてみるのも良いと思います。きっと子どもの見方が広がります。

　今日の理科の学習では、鏡を使って日光を反射させる学習を行いました。
　子どもたちは、いろいろな角度で鏡を動かしながら学習していました。

　本日は学校公開日です。

　子どもたちの授業風景を見ていただき、ありがとうございました。姿勢、返事、態度など良いところを見つけ、家でお子様にお褒めの言葉をかけていただくとさらに伸びると思います。
　授業以外も、長い休み時間には、快晴のもと、子どもたちは運動場で元気よく遊んでいます。

　慣用句を国語辞典を使って調べました。どの班も協力して調べることができ、たくさんの慣用句の意味を知ることができました。

今日の献立は「スライスパン・牛乳・ボロニアステーキ・カリフラワーのソテー・クリームシチュー・大豆チョコクリーム」でした。　

カリフラワーは、花野菜といいます。これは、植物の花のつぼみ部分を食べているからです。
カリフラワーは、風邪予防に効果のあるビタミンCがたくさん入っています。今日の給食のカリフラワーは白色ですが、ほかにもオレンジ色や、黄緑色のカリフラワーもありますよ。　

６年生は、算数の時間に「図形の拡大と縮小」の単元の学習をしています。

　「縮図の利用」として、１万分の１の地図を使って、実際の直線距離を求めました。三条小学校から自宅までの距離も求めることができます。学校で学んだ内容を実際に使っていくと、自分の知識になります。

国語の「お手紙」の学習では、文章を読んで想像したことを、音読劇で表す活動をしています。今日は、それぞれの役に分かれてグループごとに練習をしました。どんな読み方や動きがいいか相談し、何度も練習していました。

　今日は、尾西消防署に社会見学で行かせていただきました。
　消防車や救急車の説明をしていただいたり、消火活動の模擬訓練の様子を見させていただいたりしました。子どもたちは、熱心にメモを取ったり、消防士の方に質問をしたりしてたくさん学ぶ様子が見られました。
　消防署から学校へ帰ってくると、「僕も消防士になりたくなった！」「消防士かっこよかった！」という声が聞こえてきました。
　今日学んだ貴重な経験を今後に生かしてほしいと思います。

鍵盤ハーモニカでは「どんぐりぐりぐり」を練習したり、タンバリンやウッドブロックなどを使ってリズムうちの練習をしたりしています。
どの子も楽しそうに演奏しています。

今日の献立は「ご飯・牛乳・ししゃもフライごまソースかけ・さつま汁」でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「ししゃも」は、漢字で書くと「柳（やなぎ）」の「葉（は）」の「魚（さかな）」と書きます。「やなぎ」とは、細長い形の葉を持つ植物です。その「やなぎ」の葉っぱがししゃもの形に似ていることから、この漢字が使われています。
ししゃもは、骨も丸ごと食べることができるので、骨や歯をつくるために必要な、カルシウムをたくさんとることができます。ほかにも、DHAやEPAといった、頭の働きをよくするあぶらがたくさん入っています。