２年生と一緒に町探検に行ってきました。お店の人にあいさつと自己紹介をしてから、１人ずつ質問をすることができました。お店の人に聞いたことや、お店に売っていたものなどを、次の授業でまとめていきます。

　生活科の「ドキドキ　まちたんけん」学習で、萩原商店街に行って来ました。グループに分かれて、萩原商店街のひみつを見つけるために、お店の中を見学し、インタビューもさせていただきました。どの子もしっかりメモを取ったり、お店の中の様子を絵に描いたりしていました。これから、見学のまとめも頑張りたいと思います。

　色の濃さに気をつけてかき氷を塗りました。自分の好きな味をイメージして、おいしそうにぬることができました。

・かつおフライは、外はカリッと、中はお肉かな？と思うくらいジューシーで、すごくよかった。(K.Y)
・かつおフライがカリカリしていて、すごくご飯にマッチしていて最高でした。(U.T)

【628kcal, カルシウム273mg, 食塩2.1g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　「日常」の時間に、冬の野菜の種まきをしました。小松菜・ほうれん草・大根を種から育てます。最初は、種の観察をしました。想像より小さくてびっくりしていました。種類によって種が全然違うことにもびっくり！一粒一粒大事に土の中へ入れてくれました。

　コロッケと言えばじゃがいも、じゃがいもと言えば北海道ですが、北海道のコロッケの年間消費額は全国最低です（※）。一方、日本のじゃがいもの生産量のおよそ８割は北海道が占めています。これは、コロッケを食べないということではなく、家で作る人が多いということかもしれません。

※総務省統計局2020年〜2022年平均の品目別都道府県庁所在市及び政令指定都市ランキング

【635kcal, カルシウム295mg, 食塩2.0g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　社会の授業です。室町時代の文化について、調べてまとめました。茶の湯や生け花、狂言など、現代に伝わるものもありました。

　音楽の授業です。リコーダーで「風とケーナのロマンス」を演奏しました。「ソの♯の音」を練習しながら演奏しました。

　図工の授業です。「ギコギコトントンクリエーター」で、組み立てた作品に絵の具で色を塗りました。

　英語活動の授業です。「すきなものを言って、自己紹介をしよう」というめあてです。できるだけ多くの人と会話の練習をめざしました。

　算数の授業です。「身のまわりからかけ算の式でわかるもの」を見つけました。

　国語の授業です。「くじらぐも」のお話を読み、どんなお話か、確かめました。

　理科の授業では、水溶液の性質を調べました。
　実験では、リトマス紙に水溶液をつけて、色の変化を見ました。色が変わる様子を実際に見て、驚いた声もありました。

　「日常」の時間は、整頓について学習しました。自分の筆箱の中に入っているものに名前が書かれているか、決められた場所に入っているかなどを確認しました。
　英語の時間には、野菜の言い方についてALTの先生に教えてもらいました。身近な野菜を英語で何というかを知り、好きな野菜や苦手な野菜などについても英語で伝えようとすることができました。

・てりどりとご飯がマッチしていて最高でした。(U.T)
・秋の実り汁は、味がしっかりしているのにくどくなくて、野菜もたくさん入っていてとてもよかった。(K.Y)

【671kcal, カルシウム261mg, 食塩2.4g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

萩原老人クラブの方から、学校で使う雑巾やタオルをたくさんいただきました。
児童代表で後期児童会役員が受け取りました。これから大切に使わせていただきます。
ありがとうございました。

萩原老人クラブの方にお越しいただき、1年生が昔遊びを教えていただきました。たけとんぼ、かるた、けんだま、あやとり、お手玉、こまの6種類の遊びをしながら、クラブの方々とふれあいました。昔遊びに夢中になっている子どもたちを温かい眼差しでやさしい笑顔で包み込みんでみえたクラブの皆さん、子どもたちにすてきな時間を作っていただきありがとうございました。

　英語の授業です。「Where　is　the　post　office？」の表現を利用して、行き先までの道筋をたどっていきます。

　書写の授業です。「左右の組み立て方に気をつけて書こう」です。手本を確認しながら書きました。

　国語の授業です。「大事なことを考えてあんないの手紙を書こう」です。これまでにお世話になった先生にあてて、案内の手紙を書きます。