今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、ボロニアカツのトマトソースがけ、コーンクリームスープ、いちごジャムです。
　トマトには、うま味成分が含まれています。トマトを加熱することでより一層うま味が増し、料理の味に深みが出ます。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあります。今日は、トマトのうま味がたっぷりのソースをボロニアカツにかけました。

　5年生で最後の水泳の授業を行いました。泳げる距離が伸びて喜ぶ子がたくさんいました。保護者の皆様、水泳の用具の準備等、ご協力ありがとうございました。

　月曜日に七夕集会が行われました。５−１・５−２共にクラスの目標を堂々と発表できました。

　今日で３回目の水泳です。曇っていたので、プールから上がると寒かったです。クロールの練習をしました。うまく泳げる子が増えてきました。次は、晴れた日に入れるといいですね！

３年生は、心のカルテを作り、自分の心の様子を知りました。自分の大切なものや友達のことなどを考えました。そして、みんなでどんなクラスが作りたいか発表しました。自分がわかるとみんなのことがわかります。考えて行動するとどんどん、いいクラスになります。

自分の大切なものやこれが怖いなど自分の心の様子を一人一人カルテにしてみました。自分のことがわかると、相手もこともわかります。どんなクラスがよいクラスかも考えてみました。素敵なクラスができます。

２年生は、心を色で表してみました。うれしい時、悲しい時、おこっている時などを色や模様で表し、その理由をハートに表しました。友達と感じ方や表現の仕方は、違う事がわかりました。

心の色は、こんな感じです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ぶた丼の具、とり団子汁です。
　夏は暑さで体力を消耗しやすいため、特に食事の内容に気を付けたい季節です。今日のぶた丼の具の主役であるぶた肉には、たんぱく質や、疲労回復効果が期待できるビタミンＢ1が豊富に含まれるため、夏バテ予防におすすめの食材です。ご飯と一緒においしく食べ、元気いっぱいに過ごしましょう。

　保健の先生の授業がありました。ストレスマップの学習をしました。

「クレヨンが６本、色鉛筆が１０本あります。違いは何本ですか。」この問題は、６−１０かな、１０−６かな？ペアでどんな式になったかを、話しました。式や挿絵、指を使いながら、自分の考えを伝え合いました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、さばの塩焼き、じゅうろくささげとひじきの和えもの、とうがん汁です。
　今日は「だしを味わう日」です。料理をおいしくする要素の一つが「だし」です。だしは、肉や魚、野菜などを煮出してうま味を引き出した汁のことで、日本料理では、かつお節やこんぶ、干ししいたけなどからとっただしが使われます。今日のとうがん汁は、厚く削ったかつお節を使っています。

　道徳の授業で、正直について考えました。正直な行動は、自分も相手も気持ちがいいことに気付きました。

　七夕集会で、児童会のクイズをしたり、各学級の願い事を発表したりしました。今週の金曜日は七夕です。晴れて星が見えたら、願い事をしましょう。叶うといいですね！

　今日の献立は、ご飯、牛乳、てりどり、みそ汁、（セレクト）メロンか冷凍パインアップルです。
　みそ汁は、日本食に欠かせない汁物の一つです。みその材料となる大豆は「畑の肉」と言われるほど栄養が豊富です。また、みそ汁は野菜などの具から汁に溶け出した栄養素も逃 がさずとることができます。今日の給食は、コクのある赤みそを使ったみそ汁です。

体育館で七夕集会を行いました。昨年まではテレビ越しに聞き楽しんで参加していましたが、今年は、体育館に全員集まって、七夕に関するクイズを行ったり、クラスの願い事を発表したりして、北方っ子みんなで楽しさを同じ空間で共有することができました。

　今日の学習は、先週切り取った曜日のカードを使って、カード取りゲームをしました。神経衰弱に似ているゲームもしました。楽しく学習できました！

1時間目は英語の授業でした。ALTの先生の挨拶から始まって、いろいろな色を英語では何というのかの学習をしました。歌やゲームで楽しみながら学習することができました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、あじフライ、じゃがいものベーコン煮です。
　あじの体の色は、銀白色や黄色、黒色のものなどさまざまです。また、あじだけにある特徴で、えらから尾びれにかけてある側線に沿って、「ゼイゴ」と呼ばれるかたいうろこがあります。

　コロコロガーレができました。今日は鑑賞会として、友達の作品で遊んでみて、おもしろいところを見つけました。それぞれビー玉が転がる工夫が、うまくできていました。