昨日の６時間目は、委員会の活動日でした。
　４年生以上の高学年のみなさんがそれぞれの委員会に分かれて、学校のためになる活動を考え、おこなってくれています。
　どの委員会活動でも、みんなのためにできることを真剣に考え、分担された当番活動には責任を持って取り組めています。
南っ子の本当にすばらしいところ、「かっこいい」姿です。
　写真は、上から順に、給食、掲示、生活の活動の様子です。

　昨日の６時間目は、委員会の活動日でした。
　４年生以上の高学年のみなさんがそれぞれの委員会に分かれて、学校のためになる活動を考え、おこなってくれています。
　どの委員会活動でも、みんなのためにできることを真剣に考え、分担された当番活動には責任を持って取り組めています。
南っ子の本当にすばらしいところ、「かっこいい」姿です。
　写真は、上から順に、放送、飼育・園芸、保健・体育の活動の様子です。

　陽ざしがまぶしい朝です。みんな気持ちのよいあいさつをしてくれました。
　水泳の予定されている学年の子は、うれしそうにプールバックを持っています。
梅雨の晴れ間、今日は気持ちよくプールに入れそうですね。
　さあ、今日も一日、元気にすごしましょう。

　６年生では今、英語の授業で外国の国で食べられるものや見られるものを勉強しています。「アメリカでは大きなハンバーガーを食べられる」や「万里の長城は古い」と英語で言えるようになりました。英語と日本語、その単語のイメージを結びつける活動を通して英語を学んでいます。

　図工の授業で、頭につけるわっかに飾りをつけて作品を作っています。厚紙や色画用紙、セロハンなどを自分の好きな形に切って貼り付けました。ひとりひとり自分でしっかり考えて作ったので自分だけの素敵な作品になっています。次回の完成が楽しみです。

　今日は６時間目に委員会活動がありました。委員会によって取り組むことが分かれており、掲示物を掲示する、以前行った活動の反省、配膳台のそうじ、景品作りなどいろいろな活動があります。４年生は、５年生６年生と協力して、いつもがんばっています。

　あじさい読書週間に合わせて、読み聞かせボランティアのみなさんが全学級で読み聞かせをしてくださいました。
　毎回、学年に合わせた絵本を選び、練習などの準備をしてくださっています。しかも、今日は土砂降りの中、学校に来てくださいました。
　みなさんがお話を心で感じたり、笑ったりする様子を見ながら読むのが好きだとおっしゃっていました。
　心豊かになるすてきな朝の時間を、ありがとうございました。
　

　学校で一番乗りでプールに入った５年生。
　安全に十分注意しながら、たくさん泳いで、自己記録更新を目指してほしいです。
　

　今日は、昼休みの時間、なかよしホールで大きな絵本の読み聞かせがありました。
　学校司書の先生が、集まった１年生から３年生のみなさんに、ゆかいな内容の絵本を読んでくださいました。
　「かっぱ」が「かっぱ　かっぱ・・・」と繰り返しトンネルをくぐると、「パッカ　パッカ・・・」と馬の足音になるというような、言葉遊びのお話でした。
みんな楽しく笑いながら、読み聞かせをきいていました。最後には、大きな拍手。
　本をよんでもらうって、うれしいですね。言葉遊びも、楽しいですね。
　司書の先生、すてきな時間をありがとうございました。

今日は、司書さんによる読み聞かせが行われました。楽しいお話に耳を傾けながら、笑顔いっぱいに話を聞く姿が見られました。

　今日は、３時間目の道徳でいろいろな感情があって生きているという学習をしました。そのときに、今感じていることで「おなかがすいたー」と言っている子が何人もいました。給食の時間。今日はみんなの大好きなハンバーグでした。「完食できたよ！」とにこにこで教えてくれる子もいました。

　高学年のみなさんは、通学団の班長をつとめたり、委員会の仕事をしたりと、自分のことだけでなく「みんなのため」になることを毎日やってくれています。
　みなさんの責任感ややさしい心を感じ、とても頼もしく思います。いつもありがとう。

　外の体育では鉄棒の練習をしています。４年生になって新しく習った技に積極的に挑戦する姿がとても印象的です。「あの技ができるようになりたい！」と言って放課にも練習をがんばっています。安全にはくれぐれも気を付けて、来週の発表に向けて、また練習をしていきましょう。

　音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの演奏をしています。２年生では「かえるの合唱」など１年生よりも音が多く指使いが難しくなっています。タンギングや指使いなど１年生で習ったことを思い出しながら一生懸命取り組んでいます。

　６年生になり２ヶ月が経ちました。６年生としての生活にも慣れ、授業や委員会、わくわくペア活動にもしっかり取り組んでいます。
写真は授業の様子です。休み時間と授業の切り替えをしっかりして真剣に学習をすることができています。

　社会科では、縄文・弥生・古墳時代の学習が終わり、学習のまとめとして歴史新聞づくりに取り組んでいます。
　来校の際には、ぜひ、子どもたちの力作をご覧ください。

　今日は各地区の集積場所で資源回収がありました。
　ＰＴＡ地区委員さんをはじめ、ＰＴＡ会員、また地域の皆様のご協力に感謝します。
　とりわけ、地区委員の皆様には暑い中、早朝より本当にありがとうございました。

KYT（危険予知トレーニング）の授業をしました。廊下を走っていたり、教室でふざけて遊んだりしている写真を見て、どこが良くないのか、このままだとどうなってしまうのか、どうすることが正しいのかなどについて、グループで話し合いました。今日学んだことを今後の生活に活かしてほしいと思います。

　今日は読書タイムに担任の先生から読み聞かせがありました。１組は「ふしぎなかさやさん」、２組は「かえるくんのたんこぶ」というお話でした。どちらのクラスも真剣にお話を聞いていました。

　私たち人間は、言葉によって、知らない世界のことを学んだり、考えたりしています。ものに名前を付けて、整理することもできていますね。
　言葉で自分の思いや考えを伝え合い、相手とのコミュニケーションをとることもできています。
　言葉ひとつで、言い方ひとつで仲よくなれたり、相手の心を温かくしたりすることができます。その反対に、言葉ひとつで、相手を深く傷つけてしまうことがあります。
　私たちは、唯一「言葉」を使える存在ですが、その責任の重さも考えなければなりません。
　廊下の掲示板に、授業で学習した「ふわふわ言葉」がたくさん貼ってありました。
教室の黒板に、「正しい言葉遣い」について書いてありました。
　あたたかい言葉、プラスの言葉を使うようにしていると、それが行動につながり、日々の習慣となり、いつしかその人の性格となっていきます。そして最後には幸せな人生へとつながっていくと言われています。
　言葉を、大切に使いたいですね。