今日は楽しみにしていたおもちゃ祭りです。頑張って準備していたので、たくさん遊んでもらえてうれしそうでした。２時間目は１年生とその後４年生に遊んでもらいました。４年生には以前図工の教材を遊ばせてもらったのでそのお返しが少しでもできていればうれしいですね。

　総合的な学習の時間にコンピューター学習をしています。今日はタイピング練習の後、Kahoot!でクイズを作りました。共有したファイルにクイズの問題と答えの選択肢を入力してクラス全員で四択クイズにしました。クイズ大会では、子どもたちの一喜一憂する姿が見られました。

　今日は、1年生を招いておもちゃまつりを行いました。優しく1年生に教える姿は、2年生の成長が感じられました。

　

　

　２年生に招待されました。どのお店も楽しくて、１年生みんな喜んでいました。

　国語の時間の前半に本を借りに図書館に行きました。冬休み期間に読む本を２冊ずつ借りました。本を借りる期間が２週間以上あるので、いつも読んでいる本とは違うジャンルの本に挑戦する子もいました。

　今日のあすなろ学級の１年生、２年生、３年生の様子です。
【１枚目の写真：１年生 　国語】　１年生の子が漢字ドリルをしています。
【２枚目の写真：２年生 生活科】　交流学級でおもちゃまつりの準備をしています。
【３枚目の写真：３年生 　国語】　図書館で冬休み期間に読む本を借りています。

　今日は、明日の本番に向けて代わりのお客さん役を作ってデモンストレーションをしていました。一生懸命準備したことが報われ、喜んでもらえるといいですね。

　国語の「ものの名まえ」の学習では、お店屋さんごっこをしました。魚屋さん、おもちゃ屋さん、宝石屋さんなど、様々なお店を出しました。お店には、どんな商品が売っているかを考えて、カードを作りました。
　今日は、お店屋さんと、お客さんに分かれて買い物をしました。「いらっしゃいませ。」「ありがとうございます。」などの挨拶もしっかり言うことができました。

　今日は、4年3組が理科室ではじめての実験をしました。温めたり冷やしたりしたときに、空気の体積はどう変わるかを、実験して確かめました。温めたときにせっけんの膜がふくらんでいる様子に、多くの子が驚きの声をあげていました。

　国語の時間、「たから島のぼうけん」の単元に入りました。この単元では、地図を見ながら冒険の様子を想像し、物語を作っていきます。今日は、宝島の地図を見て、物語の内容を想像しました。起承転結の組み立てで物語を作っていくのですが、「起」にあたる登場人物の紹介、時や場所などの場面の設定、物語が始まるきっかけなどを考えました。次時からは、話の内容を整理して文章を組み立てていきます。いったい、どんな物語ができるのでしょうか？みんなの物語が出来上がるのが楽しみです。

　２学期に学んだことの復習として、すごろくをしました。マスの中には「What season do you like?」や「What did you eat lsat night?」などの質問があります。どの質問にもスラスラと答えることができていました。

今日の英語では、2学期の学習の振り返りをゲーム形式で行いました。
したことの言い方や動物のすみか・食べ物、食材の産地などを訪ねたり、答えたりしました。
班の仲間と楽しみながら学習を振り返ることができました。

　今週のあすなろ学級での様子です。１年生では、生活科で昔から伝わる遊びを楽しんでいます。この日は、こまに挑戦しました。２年生では、お正月に向けて年賀状を書きました。５年生では、図画工作で木版画に取り組んでいます。安全に気を付けながら丁寧に彫り進めています。

５月に苗を植え、１１月に掘ったさつまいもを食べました。「ほくほくして、とても甘かった。」「甘い匂いがして、味もおいしかった。」「みんなで食べて、うれしかった。」などの声が聞かれ、大喜びでした。

　オレンジの田中哲也さんを講師に「いじめ防止教室」を行いました。
　初めは、納豆ダンスを踊ったり、先生の面白いところを紹介したりして、楽しい雰囲気で話を聞くことができました。
　田中さんの体験の話を聞き、どんな理由があっても暴力・悪口・仲間外れは絶対ダメなことや苦しい時には周りに相談すること、夢を持つことの大切さなどが分かりました。
　子どもたちは「人を傷つけるようなことはしない」「末広小をいじめのないすてきな笑顔の広がる学校にしたい」という気持ちになりました。

　国語の時間、「三年とうげ」の学習をしています。「三年とうげ」は朝鮮半島に伝わる民話です。今日は、いろいろな国の民話や昔話の紹介文を考えました。図書館で日本や世界の昔話や民話を読んで、続きが読みたくなるように物語の途中までのあらすじを書きました。