「毎日の日記」最新更新日:2024/11/16
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萩原小学校のホームページへようこそ。地域のみなさんに支えられている学校です。

授業の様子 1年生 12月4日

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 国語の授業です。文房具やおかしなど、ものの名前を集めました。

人権講話 11月30日

全校集会で、校長先生から人権に関するお話がありました。萩原小学校に通うすべての子どもたちが、笑顔で生活できるためには、お互いに相手を思いやることが大切です。いじめは絶対にだめですね。
「はぎわらなかよし週間」のいろいろな取り組みを通して、人権を尊重する心を高めていきたいものです。
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今日の給食 12月1日

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・きぬあつあげのマーボーソースがけは、ふんわりしていて、それにみその味もしみこんでおいしかった。はるさめスープは、ほんのりした温かさ(H.H)
・りんごはシャキシャキで、リンゴのうま味も出ていました。(N.M)

【649kcal, カルシウム306mg, 食塩2.5g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)


人権教室 12月1日

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 12月4日から12月10日は「第75回人権週間」です。萩原小学校でも人権に関する取り組みを進めていきます。
 今日は、1年生と4年生で人権教室を行いました。一宮人権擁護委員の方からお話を聞いたり、映像資料を視聴したりして、人権について考えました。
 「自分がされて嫌なことは周りの人にしない」「みんなが仲良く楽しく学校生活を送ろう」「困ったら、だれでもよいので相談しよう」など、お話しいただいたことを忘れずに生活したいです。

授業の様子 6年生 12月1日

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 英語の授業です。ALTの出身国のフィリピンのクリスマスの様子などを学習しました。

授業の様子 5年生 12月1日

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 社会の授業です。再生可能なエネルギーについて考えました。原料や資源の多くを輸入している日本では、どのような取り組みがされているのか、確かめました。

授業の様子 4年生 12月1日

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 2年生の子に楽しんでもらえるカードづくりに挑戦しました。部品をつくり、とび出す動きを考えました。

授業の様子 3年生 12月1日

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 国語の授業です。「すがたをかえる大豆」の学習から、米や麦などがどのようにかわっていくか、清書した文章を読み合いました。級友のアドバイスを参考にして、よくなりそうなところを確かめました。

授業の様子 2年生 12月1日

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 音楽の授業です。「みんなで九九」を歌いました。楽しいリズムに乗って、二の段をみんなで歌いました。

授業の様子 1年生 12月1日

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 算数の授業です。たし算、ひき算の式で空欄に当てはまる数字を考えました。電子黒板に示された式について、みんなで確かめました。

今日の給食 11月30日

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・ポークカレーはピリッとした辛さで、それにフルーツクリームヨーグルトがくるとちょうどいい甘さで、とてもおいしかった。(H.H)
・ポークカレーのお肉はやわらかくて、じゃがいももほんのり甘くておいしかったです。(N.M)

【649kcal, カルシウム306mg, 食塩2.5g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

交流運動会 ふれあい 11月30日

 萩原中学校区3校の特別支援学級の児童生徒が交流運動会に参加しました。「お宝リレー」、「お玉リレー」などを通して、他校の児童生徒とふれあう楽しい時間を過ごしました。
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授業の様子 6年生 11月30日

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 算数の授業です。比例する2つの数量の関係をグラフに表しました。

授業の様子 5年生 11月30日

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 体育の授業です。ティーボール運動です。チームに分かれ、ゲームに挑戦しました。

授業の様子 3年生 11月30日

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 道徳の授業です。「みんながくらしやすい町」について、イラストを参考にしてどんなことが大切なのか、考えました。

授業の様子 4年生 11月30日

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 算数の授業です。問題文を読み、図にかいて問題を整理して考えました。

授業の様子 2年生 11月30日

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 国語の授業です。「わたしは おねえさん」で、登場人物はどのような女の子なのか、読み取りました。

授業の様子 1年生 11月30日

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 生活科の授業です。自分の一日の生活を思い出してみました。時間で、家でどんなことをしているのか、確かめました。

空き容器のへんしん 3年生 11月29日

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 図工の授業で、ペットボトルや空き箱などに紙粘土を着色したものをつけて、入れ物にへんしんさせました。今日は、友達の作品を鑑賞し、できばえやアイデアに対する賞賛の言葉がたくさん聞かれました。

節水節電に協力を 4年生 11月29日

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 4年生が校内の節水、節電を調べています。SDGs6、7を意識して持続可能な社会を目指し、自分ができることを行動に移していきたいです。
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