最新更新日:2024/11/28 | |
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6月21日(水) 書写の授業 (4年生)6月21日(水) ひかりのプレゼント (2年生)今日はどんな作品にしようかアイデアスケッチをしました。一人ひとり形や色の組み合わせを考えて楽しく描くことができました。 6月21日(水)アサガオが大きくなったよ(1年生)
1年生の子どもたちがお世話しているアサガオが、すごく大きくなってきました。毎朝「ツルが伸びてとなりの子と手をつないでいるよ。」とか「小さいつぼみができたよ。」などと言っています。どんなお花が咲くか楽しみですね。
6月21日(水) どの求め方がいい?6月20日(火)「運命」鑑賞:音楽(6年生)
音楽の学習では、べートーヴェン作曲の「運命」を聴きました。指揮者によって、演奏の仕方がどう変わるかを学習しました。実際に指揮者の真似をしたり、拍数を数えたりしました。
6月20日(火) 裁縫の練習(5年生)
5年生の家庭科では裁縫の練習が始まりました。
玉結び・玉止めはもちろん、波縫い、ボタン付けなど、いろいろな技を覚えました! 苦戦している子にやさしく教えてあげる姿もたくさん見られました。 今日覚えたことが家でもできるようになるといいですね!! 6月20日(火) なかよし遊び2 (そよかぜ)6月20日(火) なかよしあそび (そよかぜ)暑い中、汗びっしょりになって楽しそうに遊ぶことができました。児童会役員の皆さんが頑張って会の運営をしてくれていました。 6月20日(火) ひもひもねんど (1年生)
ねんどを紐状にして、どんな形ができるかな?ほそく長くのばして迷路のような形にしたり、太くのばして組み合わせトンネルを作ったり、子どもたちの様々なアイディアがつまった作品ができました。
6月20日(火) ボール投げ (2年生)6月19日(月) モーターカーを走らせよう (4年生)
理科で学習した乾電池のはたらきを利用してモーターカー作りをしました。走るスピードをバージョンアップさせるにはどうしたらいいのか、また前方に向かって走らないのはなぜかなど、これまで学習してきたことを想起しながら回路をつないでいました。
6月19日(月) まとめの時期です(5年生)6月19日(月) パフォーマンステスト (6年生)
今日は英語の授業でパフォーマンステストがありました。「宝物を伝え合おう!」というテーマでペアで英語で会話をしました。アイコンタクトや話す声の大きさに気をつけました。これからもたくさん英語で話して、話せることを増やしていきたいですね。
6月19日(月)絶好のプール日和(3年生)6月19日(月) 台風のイメージ夏〜秋にかけて台風が発生しやすい時期となります。理科の学習で学んだことを実生活にも役立てられるといいですね! 6月19日(月) 防犯教室(1年生)6月19日(月) 週目標:時間を守って行動しよう時計を見て行動できる今小生、すてきですね! 6月19日(月) こんなもの見つけたよ(2年生)学校の中庭や運動場などで、気になる生き物や植物などを見つけ、形や大きさ・手ざわり・においなどを調べてメモしました。今回のメモを生かして、見つけたものを紹介する文章を書く準備をしていきます。 6月19日(月) 英語の勉強 (そよかぜ)6月16日(金) コロコロガーレの制作に取り組んでいます (4年生) |
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