2年生は、7限に進路学習を行い、卒業後の進路についてどのような選択肢があるのかを学びました。
　説明を聞きながら、真剣に自分の進路について考えることができました。

　3年生のある学級の様子です。4時間目が終了するとすぐに給食当番は準備をし、5分後には、すでに配膳が始まっていました。
　そして、4時間目終了8分後には、会食の準備が完了していました。
　「協力」は「強力」を感じさせる光景がみられました。

　3年社会科の授業の様子です。日本国憲法の条文を音読しています。自分の目を使って確認し、声に出し、耳で聞くことで、記憶が定着しやすくなります。
　また、文章の意味を理解しながら声に出して読むことで、読解力の定着にもつながります。

　6時間目に部活動激励会を行いました。熱中症対策としてアリーナでの開催を取りやめ、オンライン形式としました。
　どの部も最後の大会やコンクール、作品展等に向けた思いを、力強く発表することができました。そして、2年生からは掲示物を通して、これまでの感謝の気持ちを伝えました。
　「やりきる中中スピリッツ」を胸に、最後まで全力で取り組むことを期待しています。

　オンラインで部活動激励会が行われました。１、２年後の自分の姿を想像しながら、真剣な様子で参加することができました。

　数学の「文字の式」の学習で，文字式の表し方に慣れるため，クロームブックを使って，繰り返し練習しています。文字式の表し方にしたがって，いろいろな数量を式に表すことができるように取り組んでいます。

　未明からの激しい雷雨も、登校時刻のころには、だんだんと雨が弱くなってきました。正門の前の道路は、いつも以上に交通量が多く、安全に気を配りながら1列で通行しています。
　登校してくる生徒たちを、先生たちと正門のヒマワリが温かく出迎えています。

　今日の学活では学級目標を振り返って、達成できていること、達成できなかったこと、二学期に向けてどうすればよいのかを話し合いました。Chromebookを使って意見を集約している学級や、話し合いをして意見を集約している学級がありました。学級目標達成に向けて、常に向上できる学級でありたいものです。

　昼放課の図書館の様子です。昼放課の終わりが近づくと、たくさんの生徒がカウンターで貸し出し手続きを行っています。
　図書館には、さまざまなジャンルの本があります。お気に入りの本を見つけ出してみましょう。

　テストが終わり、修学旅行レポート作成を再開しました。納得のできる作品に仕上げようと、文字の大きさや図表のレイアウトを考えながら取り組んでいます。

　社会、国語、理科の授業の様子です。
　社会の授業では、九州地方の農業について学んでいます。冬の温暖な気候を生かした促成栽培について、資料を読み取りながら考えることができました。
　国語の授業では、書写を行いました。集中して、一文字ずつ丁寧に書こうとする姿が多く見られました。
　理科の授業では、蒸散の計算を行っていました。理解を定着させるために、いろいろな問題に積極的に取り組む姿が見られました。

　被服室から元気のよい話し声と笑い声が聞こえてきました。
　とても楽しそうな雰囲気の中、２、３年生が１年生にテディベアの作り方を教えていました。さまざまな生地で作られた色とりどりのテディを作品展で見られるのを楽しみにしています。

　雷雨による危険性が収まりました。室内部活動とミーティングを実施した一部の外の部活動に参加していた生徒は、17時45分に下校を開始しました。
　大変、ご心配をおかけしました。

　現在、雷雨による危険性があり、部活動の下校を見合わせています。しばらく校内で待機させています。
　気象状況や戸外通行の危険が収まり次第、下校させたいと思います。今後の判断や対応についてはtetoruで連絡を入れます。よろしくお願いいたします。

　雷雨による危険性が収まりました。16時15分に下校を始めました。
　なお、ミーティングをしている外の部活動や、室内で活動する部活動も今後の気象状況を確認した上で下校させます。
　ご理解ご協力をお願いします。

　現在、雷雨による危険性があり、下校及び外で活動する部活動の練習を見合わせ、しばらく校内で待機させます。
　気象状況や戸外通行の危険が収まり次第、下校させたいと思います。今後の判断や対応については、tetoruで連絡をいたします。よろしくお願いいたします。

　社会の地理の授業の様子です。生徒は真剣な表情で話を聞き、ノートを取っていました。
　期末テストが終わりました。復習をしっかりとして、力をつけてほしいと思います。

　友達どうしの対話、先生との対話、資料との対話・・・。さまざまな「対話」を重ねながら、自分の生き方を考えています。

　11月に行われる合唱コンクールに向けて、クラスで合唱する曲決めを行いました。どの生徒も真剣な表情で取り組んでいました。

　読み聞かせの実演の中で、注意するポイントや練習方法を案内していただきました。
　また、絵本の最初と最後の余白にも世界があるので、生徒に見せてほしいと紹介されていました。その後、プロジェクターを使われる方の実演指導も行っていただきました。
　当日が楽しみになりました。