（１・２枚目の写真）社会科
　工業について学習したことを、新聞にまとめています。レイアウトやグラフを入れることなど、一人一人工夫して書き進めていました。

（３・４枚目の写真）書写
　「あこがれ」を毛筆で書きました。ひらがな４文字のバランスに気を付けて練習しました。

（５・６枚目の写真）保健
　犯罪被害から身を守るためには、どのようなことに気を付ければよいのかを考えました。

　今年度、給食はグループにして会食をしていました。
　放送を聞きながら、楽しそうにクイズの答えを相談していたり、家でのできごとを友だちに教えていたり・・大騒ぎではありませんが、楽しそうに会話をしている姿が見られるようになりました。

　ところが・・インフルエンザで欠席する子が出始めたので、月曜日から給食は前向き、会話もひかえめに・・ということにしました。

　きのうの給食の様子を見に行きましたが・・どの学年もシーンとしていました。
　目が合うとにっこり笑ってくれたり、手を振ってくれたりする子はいましたが、本当に静かでした。特に高学年は、いないかと思うほど・・。

　子どもたちのこういうところに本当に感心させられます。
　自分は、注意されても最後までしゃべっているような子どもだったので、本校の子どもたちを見ていると、いつも自分の子ども時代が恥ずかしくなります。

　今、体調が悪い子は、ゆっくり休んで早く元気になってほしいです。
　そして、今元気な子も、手洗いをしたり、夜ぐっすり眠ったりして、このままずっと元気でいてほしいです。　

今日の給食は

　ごはん　牛乳　照り焼きハンバーグ　小松菜のおかかあえ　豚汁　でした。

　「おかか」とは「かつおぶし」のことです。
　むかし、「かつお」のことを「かか」と呼んでいたことがあり、丁寧な表現にするために「おかか」と呼ばれるようになったといわれています。
　かつおぶしの風味のおかげで、和え物のしょうゆの量を少なくすることができるので、減塩にも効果的です！

各種表彰と校長先生の読み聞かせがありました。読書の秋、たくさん本を読みましょう！

　三重大学の守田先生にお越しいただき、授業を参観していただいたあと、協議会でご指導いただきました。いつも遠くからお越しいただきありがとうございます。

　今日の給食風景です。インフルエンザが流行ってきたので、感染対策をして食べました。それでもみんなニコニコ笑顔で給食を食べていました。

（１・２枚目の写真）音楽
　旋律や二部合唱の美しさを感じながら、夢色シンフォニーを歌いました。

（３・４枚目の写真）図画工作
　読書感想画のテーマになる動画を見ながら、作品のイメージを膨らませました。

（５・６枚目の写真）国語
　「想像力のスイッチを入れよう」の説明文の研究授業でした。多くの先生が参観する中でしたが、グループでの話し合いや意見の発表など、普段の積み重ねを生かして集中して取り組んでいました。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　ねぎ入りだし巻き卵　なめたけ和え　生揚げのそぼろ煮　でした。

　なめたけとは、えのきたけを甘辛く煮た料理です。ごはんやうどんなどにかけて食べることが多いですが、今日はにんじんやチンゲンサイと和えました。「なめこ」と名前が似ていますが、別のきのこになります。

　今日のさわやかタイムでは、まずたくさんの表彰がありました。
　子どもたちは、名前を呼ばれるときちんと返事をして、賞状を渡すと「ありがとうございます」とお礼を言ってくれました。
　表彰されてうれしそうな笑顔のおかげで、表彰しているわたしもうれしくなりました。

　その後、今日は絵本の読み聞かせを行いました。
　「バナナのはなし」というたまてばこさんの方に貸していただいた本です。
　本校のバナナの木に実がなっていますが、やっぱり南国ではないせいか今以上には育たないようです。
　さわやかタイムのあと、バナナの木を見に来ている子どもたちがいました。
　いつも話をしっかり聞いていてくれてうれしいです。

　秋は、何をするにもよい季節です。
　来週からどんぐり読書週間も始まります。
　わたし自身もゆっくり本を読む時間も大切にしたいです。

　イルカショーを鑑賞しました。
　やっぱりライブは、映像と違って迫力がありました！
　保護者のみなさま、早朝よりお弁当の準備、ありがとうございました。

今日は秋の校外学習でした。お天気にも恵まれ、スムーズにまわることができました。
謎解きもほぼ全ての班がクリアすることができましたね！

校外学習の写真です！

校外学習の写真です。

校外学習の様子です。

校外学習の様子です。

校外学習の様子です。

校外学習の様子です。

名古屋港水族館に行きました。みんなでイルカショーを見たり、お弁当を食べたり、楽しい時間となりました！

　バスに乗って、名古屋港水族館でイルカパフォーマンスやシャチのトレーニングを見ました。みんなの歓声が上がっていました。楽しい思い出ができました。

　校外学習で輪中の郷に出かけました。社会科で学習した輪中の生活について、詳しい話や展示品を観察することで理解を深めました。