国語で「ありのぎょうれつ」を学習しています。今日は文章の「はじめ」「中」「おわり」の構成について班で考え、ホワイトボードにまとめました。

学習発表会に向け、グループでスライドや原稿づくりに取り組んでいます。発表までのこり１週間程度。よりよい発表にしてくださいね。

音楽の時間にみんなで「もりのくまさん」を歌いました。一つ一つの歌詞を確認しながら情景を思い浮かべ、体で表現しながら楽しそうに歌っています。

　マット運動に取り組んでいます。今日は後転と開脚後転の練習をしました。

黒板の横の長さがどのくらいかをみんなで考えました。その後、教室の中のいろいろな場所がどのくらいの長さかを１ｍものさしで測りました。

ためしながら見つけた線や形から，木はん画で表すことを楽しみます。ちょうこく刀で板をほった線や形がすってみると，どんな感じに写るのかが楽しみです。

今日の朝は１時間目の前に30分間のスキルタイムです。先週まで学んだことの復習を行い、学力の定着に努めています。

これまでの調べ学習を生かして各班で役割分担し学習発表会に向けて発表の準備をしています。相手に伝わる内容かどうか班の中で確認しながら原稿づくりをしました。

振り子の重さを変えて実験をしています。
クロムブックを活用し記録をしたり時間を計ったりしました。

既習漢字を使い教科書の挿絵を参考にして作文をしました。

２年生の国語の授業の様子です。
本文から読み取りいろんな鬼ごっこについて知りました。

１年生の算数の授業の様子です。
分かったことを手を挙げて大きな声で発言できています。
ノートにもしっかり書き写すことができています。

１年生の算数の授業の様子です。
しっかりノートを写すことができていますね。
足し算の方法について学習しています。

今日の理科では、磁石と鉄の距離がかわると、磁石が鉄を引きつける力はかわるのか実験をしました。磁石と鉄でできたクリップとの距離を変えるために、段ボールを間に挟んで調べました。どの児童も熱心に取り組むことができました。

もうすぐ学習発表会です。
１年生を振り返って、できるようになったことを作文しました。
声の大きさや読み方の速さに気を付けて原稿を読むことができました。
学習発表会の日が待ち遠しいですね。

３年生の国語の授業の様子です。
今まで学習してきた漢字の読み方を生かしながら詩をつくりました。

ルールを覚えて試合形式でタグラグビーを行いました。

今日は算数のＣＲＴです。計算や図形など今まで習ったことの定着度を確認しています。

今日は学力テスト（ＣＲＴ）２日目。今日は算数のテストです。集中して取り組んでいます。

国語の授業で方言と共通語について学びました。普段話すときに使っている「屋運」「かド・けド」という言葉もこの地域だけで使われていることを知って子どもたちは驚いていました。