本日、家庭科室にて学校運営協議会が開かれました。よりよい学校にしていくためいろいろなご意見をいただくことができました。お忙しい中、貴重なご意見をいただきありがとうございました。

体育では、「ボール投げゲーム」に取り組んでいます。練習したことをゲームに生かしていました。

　今日の理科は、「振り子の一往復する時間は、何によって変わるのか。」について実験をして調べました。算数で学習した平均の考え方を使って、調べました。みんなで協力して実験をすることができました。

今日の献立は、中華めん、牛乳、ちゃんぽん（汁）、揚げギョーザ、チンゲンサイの中華和えです。

配膳室に来た給食当番の何人かの児童が「今日は中華めんだ」と喜んでいました。今日は、「ちゃんぽん」スープで、濃厚な味がほどよくめんにからんでおいしくいただくことができました。
今日は、揚げギョーザとチンゲンサイの中華和えとの組み合わせでした。

４時間目、たけのこ学級では、指示書を読んで体を動かしたり、ふさわしい行動は何かを考えたりしました。また、動画を見て返事の大切さも学びました。

懇談会にお越しいただきどうもありがとうございます。これからも情報交換しながら連携して指導していきたいと思います。

社会では、「火事からくらしを守る」を学習しています。消防署の人たちはどのような取り組みをしているのか調べることができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、ユーリンチー、八宝湯です。

ユーリンチーは、ゆでたとり肉にきざんだねぎやしょうゆベースのたれをかけた中華料理です。日本では、でん粉などの衣が付いた揚げたとり肉を使うことが多いです。
今日の給食では、でん粉と米粉を混ぜあわせた粉をつけ、カリッと揚がったとり肉に、きざんだねぎ、しょうゆ、砂糖、酢で作られた甘酸っぱいたれがかけられていました。
酸味と甘味のバランスが絶妙で、とてもおいしくいただくことができました。

１１月に種をまいた菜の花が育ってきました。掃除の時間には、５年生が水やりをしています。

理科では、「ものの温度と体積」の学習をしています。空気の温度が変わると空気の体積はどうなるか、予想し、実験で確かめていきました。

　てこのはたらきについて実験しました。
「全然違う！」と驚いていました。

今日は栄養教諭の先生から食育指導をしていただきました。
なりたい自分になるために、丈夫な体を作ることが大切だと分かりました。
丈夫な体は、毎日食べている食べ物でできていることも分かりました。

楽しみにしていたクラブ活動がありました。それぞれの活動に楽しく取り組んでいました。

４時間目の生活単元では、「おちたおちた」「せんちょうさんのめいれいです」のゲームを通して聴く練習をしました。集中して頑張ることができました。

今日は、「だしをあじわう日」給食で、ご飯、牛乳、ししゃもの天ぷら、ひじきとささみの和え物、あいちの魚めん汁です。

給食でそうめんのような「めん」を使用すると、時間の経過とともにのびたり、プチプチと切れやすくなったりするため、給食では魚のすり身をめん状にした「魚めん」を使います。
今日は、かつお厚削りと干しえびのだしでいつもよりも一段と良い香り、味の汁物をいただくことができました。

体育では、なわとびに取り組んでいます。連続とびにも挑戦しました。

グループの子とねこ語でお話をしました。楽しく取り組んでいました。

竹馬に挑戦しました。友達と助け合って取り組みました。

　社会科の授業で、日本の輸入の変化について話し合いをしている様子です。ホワイトボードを使って意見を上手にまとめて発表していました。

朝の集会で校長先生から全校児童に人権講話がありました。先週までに学級で行った人権に関する学習で書かれた感想に触れ、人権について考える良い時間になりました。