面接相談が今日から始まりました。
学校で困っていることや相談事を聞いたり、楽しいことや最近あったことを教えてもらったりしています。子供たちが元気に学校へ来るために、時間をかけて話を聞いていきます。

　英語の時間にアルファベットの勉強をしています。歌を歌ったり、プリントで書いたりして覚えています。順番はスラスラ言うことができますが、まだまだ書くのは難しいようです。繰り返し練習していきます。

　国語で学習した「くじらぐも」を思い出しながら、絵を描いています。今日は、くじらぐもの背景となる青空の色をぬりました。青に白を混ぜたり、水を混ぜたりしながら濃淡を表現しました。筆づかいも上手になってきました。

国語の学習でグループでの話し合いの練習をしました。
それぞれが相談にのってほしい話題を考え、それを聞いたグループの子が自分の考えを話しました。
お互いに考えたことを聞き合いながら、話し合いを進めることができました。

　この２日間は子どもたちにとってとても素敵な思い出になったと思います。修学旅行を通して学んだことを明日からの学校生活に生かして、卒業に向かってさらに成長してほしいと思います。
　保護者の皆様におかれましては、ここまでの体調管理や持ち物のご用意などで、大変お世話になりました。楽しい修学旅行にできたのは、そのお支えがあったからです。ありがとうございました。

２日間の修学旅行が終わりました。子どもたちは、スローガンである「６∞(むげん)の笑顔で歴史を学べ　みんなで楽しくLet’s travel!」の通りの修学旅行にすることができました。
　法隆寺や東大寺、金閣寺などの歴史的建造物を見学する際は、教科書で学習したときには分からなかったサイズ感や風合いを実際に見て感動したり、バスガイドさんの説明を熱心に聞いて一生懸命メモをとったりして学習することができました。
　班行動の時には、班でまとまって見学や買い物をすることができました。ホテルでは同じ部屋の友達と楽しく過ごしたり、部屋の片づけを協力して行ったりすることができました。

10月24日、4年生は、緑のカーテン講座をうけました。実験を通して、緑のカーテンの役割を学び、地球温暖化などの環境問題についても考えることができました。教室に戻ってくると、「楽しかった！」と嬉しそうに話していました。

作品展に向けて、絵の具を使う練習をしています。
今日は明度のグラデーションと、色相のグラデーションについて学びました。

算数の「面積」の学習で、1平方メートルの大きさを予想し、新聞紙で１平方メートルを作りました。「予想と全然違う。」や「思ったより大きい。」などの感想がでました。この量感を忘れずに、学習にいかしてほしいです。

今日の給食に、かぼちゃのコロッケがでました。
子どもたちは「コロッケの中にかぼちゃが入っている！」と大喜びで食べていました。

お土産を買い、事前注文した八ツ橋も受け取り、いよいよ京都ともお別れです。映画村を出て、元気にバスに乗り込みました。

　生活科の授業で「まちたんけん」をします。お店にインタビューをするため、質問をグループで考えました。

太秦映画村に着きました。昼食をとり、班別行動で映画村をまわります。

妙心寺で座禅体験を行いました。姿勢、心を整えよい時間となりました。

バスで教えてもらったことや見学しながら教えてもらったことをメモしながら金閣寺を見学しました。金閣寺の綺麗さにとても感動しているようでした。

１日目の様子（宿）です。

１日目の様子（宿）です。

１日目の様子（宿）です。

１日目の様子（宿）です。

１日目の様子（宿）です。