最新更新日:2024/11/25
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大和西っ子の毎日は「元気な笑顔」「元気なあいさつ」

書写「かくの とちゅうの かきかた」1年(10/17)

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画の途中にある「おれ」や「そり」や「まがり」き気をつけて練習をしました。集中して取り組みました。

理科「地面のようすと太陽」3年(10/17)

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太陽の位置と影のでき方を、観察によって確かめました。意欲的に観察することができました。

野外教育活動5 入所式

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入所式を行いました。きちんと挨拶してスタートです。元気がよくてほめられました。

野外教育活動4 到着

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美浜少年自然の家に到着しました。記念撮影です。

野外教育活動3

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出発しました。
お見送りありがとうございました。

野外教育活動2 出発

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バスにのりこんで出発です。

野外教育活動出発式

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今から野外教育活動のスタートです。出発式をはじめました。

電子黒板の活用法研修会(10/16)

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5・6年生の教室に以前から入っていた電子黒板が、1〜4年生の教室にも配備されました。子どもたちが下校した後に、電子黒板の使い方や活用方法について研修会を開きました。ICT機器が日々新しくなっていきます。先生たちもついていくのに必死ですが、子どもたちが分かりやすい、楽しい授業にするために頑張っていきたいと思います。

いい香りがします (10/16)

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 今朝、登校指導をしているととってもいい香りがしてきました。いつの間にかオレンジ色の花がたくさん咲いていました。
 みなさんはこのお花の名前を知っていますか?
正解はこちらをクリック!

10月16日(月)今日の給食

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"☆今日の献立☆ハンバーグのおろしがけ よしのじる
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

平和記念事業・一宮市戦没者追悼式に参加して (10/16)

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 10月14日(土)に木曽川文化会館で「平和記念事業・一宮市戦没者追悼式」が行われました。その場で、本校の6年児童が、「平和の作文」で特選に選ばれ、一宮市長から表彰を受け、朗読をしました。一宮市で行われる七夕祭りから平和について考えたという内容でした。しっかりと書かれた内容で、朗読も落ち着いてすることができました。素晴らしいことですね。

定時退校日のお願い (10/16)

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【地域や保護者の皆さまへ】
 愛知県教育委員会では「教員の多忙化解消プラン」を策定して、保護者や県民のみなさまのご理解を得ながら、市町村教育委員会、学校とともに、教員が学習指導、生活指導などの本来的な業務に専念できる環境づくりを進めています。

 大和西小学校は毎月1回(原則毎月第3水曜日の予定)の職員定時退校日を設定させていただきます。10月は18日(水)が「定時退校日(16時55分に退校)」となっております。16時55分以降の対応はできませんので、保護者のみなさまのご理解ご協力をお願いいたします。

 ◆なお、本校の職員の勤務時間は、8時25分〜16時55分となっています◆

国語「かん字の読み方」2年(10/16)

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新出漢字の練習をしました。字形や筆順に気をつけながら、漢字ドリルに書き込みをしていきました。

国語「ごんぎつね」4年(10/16)

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第三場面の学習をしています。本文にあるごんの行動を表している部分に着目し、ごんの気持ちを想像しました。活発に意見が出ました。

国語「みんなで楽しく過ごすために」6年(10/16)

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みんなで楽しく過ごすために、クラスで議題を決めてグループごとに話し合う学習活動を行います。今日は今後の学習の見通しをもち,議題を確かめ,目的や条件をはっきりさせました。

PTA文化研修(10/15)

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本日、学校の理科室にて「PTA文化研修」を行いました。今年度は、「親子で楽しく!身近なモノからSDG’Sを考える〜リサイクルクレヨン〜」と題して、廃クレヨンを利用したマーブルクレヨンづくりを親子で楽しく作りました。2時間ほどの研修でしたが、参加したお子さんからは「2時間もたっていたの?あっという間だった。」という声が聞かれました。講師を務めてくださった方、親子で参加してくださった方、ありがとうございました。

10月13日(金)今日の給食

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"☆今日の献立☆にくじゃが あつやきたまご ほねぶとあえ
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

体育「表現運動」1年(10/13)

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学年全体で表現運動の練習を行いました。かっこいいダンスになるために気をつけた方がよいポイントを先生から教えてもらって練習しました。楽しく取り組みました。

音楽「リコーダーの練習」3年(10/13)

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「河はよんでいる」という曲のリコーダー奏を練習しました。川がゆっくりと流れるように、なめらかに音をつなげることを意識して練習に取り組みました。

算数「分数のたし算・引き算」5年(10/13)

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学習の振り返りとして、文章題のプリントに取り組みました。分からないところは先生に個別に教えてもらいながら、一生懸命取り組みました。

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