2学期になって新しい係が決まったので、総合の時間に係の仕事をかいた掲示物を作りました。国語の時間には、付せんに自分の考えを書いて、考えが広がるような対話の練習をしました。どちらも友達と協力をしながら熱心に活動しました。

国語の学習で、話し合い活動をしました。
chromebookで意見の交流をして、グループで話し合いをしました。
犬か猫のどちらを飼う方がいいのか真剣に話し合いました。

　だれも見たことのない「まぼろしの花」を想像し、クレパスと絵の具で表現しました。空の上に咲く花やだれにも見えない花など、みんなの豊かな想像力で、すてきな作品になりました。

図工で、夏休みの思い出をテーマに粘土制作をしました。
海で泳いでるところや花火をしているところ、家族と団欒しているところなどを思い出を表現するため、粘土をちぎったり、練ったり、丸めたりしながら、一生懸命取り組んでいました。

今日の献立は、「麦ご飯・ハヤシライス・牛乳・フルーツクリームヨーグルト」でした。

麦ご飯は米と一緒に、大麦という穀物を混ぜて炊いています。ご飯をよく観察すると、米と同じくらいの大きさで、縦に線が入ったものが大麦です。
麦ご飯は、いつもの白いご飯よりも食物せんいが豊富です。食物せんいは、お腹の調子を整えてくれますよ。

　４年生の国語では、「ごんぎつね」という教材で、気持ちの変化を読み、考えたことを話し合う学習をしています。

　今日は、初めの場面で、「からっと」「じっと」などごんの気持ちを表す言葉に着目し、意見を交換しました。使う言葉によってその気持ちが強く表現できることに気づきました。

　今日は「おって　たてたら」の学習をしました。紙を折って、立てた形を見て、作りたいものを考えました。きりん、新幹線とトンネル、ビルなど、様々な作品を楽しみながら作ることができました。

　４時間目は、とても暑い運動場でしたが、元気に体育の授業を行いました。ドッジボールを使って、パスやドリブルの基本を練習しました。水分補給をしながら、熱中症に気を付けて行いました。みんなよくがんばりました。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・照り焼きハンバーグ・いそか和え・とうがん汁」でした。

とうがんは、ウリの仲間の野菜です。漢字では冬の瓜と書いて、とうがんと読みます。
夏が旬なのに、なぜ名前に冬という漢字が入るのでしょう？

３年生が体育館で走り高跳びの学習をしています。

今日は、どちらの足を振り上げるか考えながら練習をしました。
先生からの説明を聞いたあとに、お互いに助言し合いながら取り組むことができました。

　運動会のダンス「ジャンボリミッキー」の練習をしました。久しぶりでしたが、みんな元気いっぱい集中して踊ることができました。１０月の本番に向けて、振り付けの細かいところにも気を付けてさらに、練習を頑張りたいと思います。

　９月のカレンダーを作っています。折り紙で、お月見を作りました。大きい子が小さい子に教え、仲良く活動ができました。

今日の献立は、「冷やし中華めん・冷やし中華の具（卵・野菜）・冷やし中華のたれ・牛乳・揚げぎょうざ」でした。

今日は、自分で冷やし中華を作って食べる給食でした。
低学年のみなさんは、上手にめんやスープの袋を開けることができましたか？
さっぱり冷えた献立だったので、暑くても食べやすかったですね。

　５年生の算数では、倍数と公倍数の学習をしています。
　今日は、３人ずつか４人ずつかのグルーブ分けをする場面から、公倍数と最小公倍数について考えました。
　実際の生活の中で、どんな活用場面があるか考えてみるのも良いと思います。

体育館でダンスの練習をしました。
初めての練習だったので、最初は「難しい！」「たいへん！」という声も聞こえましたが、練習するにつれて「できた！」「嬉しい！」という声がたくさん上がりました。
明日も練習がある予定です。ゆっくり休んで、明日も元気に学校に来てくださいね
。

今日のこんだては、「ご飯・牛乳・白身魚のしょうがじょうゆ和え・ひじきのいため煮ごまみそ汁」でした。

今日は「まごわやさしい」献立の日でした。
「まごわやさしい」の７つのように、色々な食べ物を組み合わせて食べると、健康的なバランスのよい食事になります。苦手な食べ物がある人も、まずは一口からチャレンジして、食べられるものが少しずつ増えていくとといいですね。

４日に第３回の役員会・理事会がありました。議題の中心は、運動会についてでした。
父母教師会のご支援のもと、運動会が円滑に開催できています。ご協力いただき誠にありがとうございます。

　６年生は家庭科の学習で、洗濯について勉強しています。

　今日は、衣類に付いているさまざまな表示、マークを知りました。
　注意深く衣類を見ると、洗濯に関する実にたくさんの種類があります。家でもいろいろ見つけてください。
　洗濯ができるようになると、大人になっても役立ちます。

　夏休みに取り組んだ、自由研究を友達と見合いました。自分の興味のあることについて調べたり、面白い実験をしたりとそれぞれが工夫を凝らして研究に取り組んでいました。友達の研究を見て、「おもしろいね！」や「知らなった！すごいね！」など温かい言葉が飛び交っていました。
　保護者のみなさまには、自由研究へご支援いただいたと思います。子どもたちにとってよい活動になりました。ご協力、ありがとうございました。

　９月から１０月にかけて、休み明けの週の初日に父母教師会であいさつ運動を行います。
　今日は、第１回目です。
　お互いにあいさつをすることは、お互いを大切にする心の表れでもあります。
　家庭でも学校でも自然とあいさつが飛び交うようにしていきたいです。