今日は、後期児童会役員選挙がありました。候補者は、オンラインで演説を行いました。立候補した５年生は、どの子も朝日西小学校をよりよくしたいという思いを伝えていました。最高学年に向けて、さらに成長した姿が感じられました。

　少し前のようすも入っています。
１枚目は道徳のようすです。４月に比べ自分の考えを表現する力が付いてきました。
２枚目は理科のようすです。秋になり観察できる生き物が変わってきましたね。
３枚目は体育のようすです。跳び箱で踏み切り足や手の付く位置に気を付けて行っています。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・さばの塩焼き・切り干しだいこんの煮物・ゆばのすまし汁

〇　献立メモ
　今日は「だしを味わう日」です。ゆばのすまし汁には、こんぶとかつお節のだしを使っています。このように1つの料理に２つ以上のだしを合わせて使うと「合わせだし」といいます。だしは、うま味成分が含まれています。このうま味成分には、種類があり、だしをとる食材によって、違ううま味成分が含まれています。違う種類のうま味成分を合わせるとよりおいしくなります。

　本日は、学校公開に多数足をお運びいただき、ありがとうございました。
　１学期に予定していた学校公開が中止となっていたため、今年度初めての公開日となりました。参観していただく時間や人数に制限を設けずにご来校いただけたのも４年ぶりのことになります。子どもたちががんばっている姿をたくさん見ていただけたのではないかと思います。
　子どもたちは、保護者の方々や地域の方々に見守っていただき、生き生きと学校生活を送ることができています。友達や教師、地域の方とのつながりを大切にし、お互いを認め合いながら成長しています。学校で学ぶことができる大切なことは、人とつながり、互いに認め合い、高め合いながら成長していけることだと思います。これからも、「それいいね」を大切に、子どもたちが笑顔で輝くことができるよう職員一同全力で取り組んでまいります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は３・４時間目に、ＨＵＧ（避難所開設ゲーム）を体育館で行いました。災害が起きた時に、どのように避難所を開設するのかを、班で相談しながら考えました。避難してくる人たちの、人数、年齢、病気、ペットなど、様々なことを考慮しないといけないので、とても難しそうにしていました。しかし、みんなでよりよい避難所にしようと、一生懸命話し合っており、とても素晴らしかったです。

今日は、学校公開日でした。５，６年生は、HAGの授業を行いました。HAGとは、避難所運営ゲームです。避難所に、避難してきた方の年齢や、それぞれが抱えた事情を考慮して、どこの場所に避難するとよいかを平面図を使って考えていくゲームです。グループで話し合いながら進めました。また、地域の方に避難所で使うパテーションの立てていただきました。学校運営協議会、保護者、地域の皆様、一緒に参加していただきありがとうございました

　今日の図工は、焼き物粘土を使ってステキな入れ物を作りました。粘土をよく練って、思い思いの形を作りました。楽しそうに形や深さ、大きさを工夫しながら作り上げました。粘土が大好きな４年生は終始楽しそうでした。

　本日は、ご多忙のところ学校公開にお越しいただき、誠にありがとうございました。
　図工は、すごろくの制作と鑑賞・ふりかえりを保護者のみなさんと一緒に活動することができ、子どもたちは笑顔ではりきっていました。ご協力ありがとうございました。
　国語は、「どうぶつ園のじゅうい」の一日の仕事のまとめをしました。昨日までの学習の成果を見ることができました。
　保護者の皆さんに、観ていただき励みになりました。これからも温かいご支援、よろしくお願い申し上げます。
　

１　開催日時　　９月２０日（水）
２　場所　　　朝日西小学校　図書室
３　傍聴人　　なし
４　出席者　　１０名
５　議題と審議の内容
〇　児童の意識・実態調査の結果について
〇　夏休みと９月の児童の活動状況
　　・学習面について
　　・生活面について
〇　その他
　　・２学期行事予定
　　・校外モニター報告（７月・８月）
　　　　　　　　　
　＊　以上の議題について承認されました。
　

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　１１月１５日（水）　１２：３０〜
２　場所　　　　朝日西小学校　図書室
３　公開　　　　※　個人情報の含まれる議題等については，非公開とします。
４　傍聴人定員　３名
※　傍聴を希望される方は，１０月２７日（金）までに学校にて事前受付をお願いいたします。受付の際には，本人確認ができるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は，先着順とさせていただきます。
５　議題
　　〇　学校公開アンケート内容検討　
〇　２学期の児童の活動状況・学校の様子
〇　学校評価アンケート検討　
〇　校外モニター
〇　今後の取り組み　
６　問合せ先　　本校教頭

　３〜５時間目は授業参観でした。久しぶりの参観で緊張したなぁ・・・と言っている子もいました。参観や引き取り下校にご協力いただきありがとうございました。

今日の学校公開は、体育館で「避難所運営ゲーム（HUG）」という活動を行いました。子どもたちは、避難所の運営スタッフとなり、次々にやってくる様々な人々をどこに配置するかを話し合いで決めていきました。どのチームも相手のことや、全体のことを考えて話し合い、活動することができていました。この活動を通して、有事の際の備えの大切さや、有事に備えて活動をしてくれる方への感謝、自分たちで考えて動くことの大切さが勉強できました。

　今日は３・４・５時間目が学校公開でした。「いつ来るかな」とお家の人が来ることをみんな楽しみにしていました。
　３・４時間目に生活科でリースを作りました。保護者の方々にも手伝っていただき、作業がとてもスムーズでした。かわいらしい飾りもたくさんご用意いただいたので、とてもいい感じに仕上がりました。乾いたら持ち帰る予定です。
　５時間目は道徳でした。「あしたはえんそく」の話を聞いて、登場人物の気持ちを真剣に考えることができました。たくさん手を挙げて、意見を言うことができたので、素晴らしかったです。

今日、３〜５時間目が公開でした。

交流クラスで、友だちと一緒に勉強しているところや教室で勉強しているところを家の方に見てもらいました。

保護者の方には引き取り下校にも、協力していただきありがとうございました。

〇　今日の献立
　麦ご飯・シーフードカレー・牛乳・サクサクおまめサラダ

〇　献立メモ
　今日は、シーフードが入ったカレーです。シーフードとはエビやイカなど、海で取れる食べ物のことです。今日は、エビとイカがカレーの中にかくれています。今日はシーフードの香りとうま味がたっぷりのカレーです。
　

　今日の生活科は、「うごくうごくわたしのおもちゃ」の自分が作るおもちゃを選びました。
　選んだおもちゃの「設計図」と「材料と道具」をまとめました。
　できたおもちゃで、１年生を招待して「おもちゃフェスティバル」を開催します。
　楽しいおもちゃを作ろうね。

　図工の時間に、空きようきを工夫してへんしんさせました。どんな入れ物にしたいか？どんなイメージで作りたいかを設計図に描きました。みんな想像力をフルパワーにして楽しそうに作っていました。

３連休明けでしたが、元気に登校していました。

１年生はこれから図工で使う、絵の具について学習していました。

６年生は冷房の効く視聴覚室でダンスの練習をしていました。

明日は学校公開になります。３〜５時間目の授業を公開します。

その後、引き取り下校になります。保護者の方にはご迷惑をおかけしますがよろしくお願いいたします。

　今日は１・２時間目にリース作りの準備をしました。あさがおの支柱に巻き付いているつるをみんなでがんばってとりました。中には、すごく絡まっていて、大変な子もいましたが、みんなで協力して取っていきました。
　取れたつるは、新聞紙で丸めました。そして、植木鉢の土を花壇に入れて、鉢をきれいに水で洗って乾かしました。
　明日の３・４時間目に生活科の授業で、リース作りをします。まだ材料を持ってきていない人は、明日までにご用意をよろしくお願いします。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・ちくわのいそべ揚げ・骨太和え・白みそ汁

〇　献立メモ
　給食のちくわのいそべ揚げは、半分に切ってありますが、切る前のちくわは穴が開いた筒状の形をしています。これは、ちくわの作り方が関係しています。
ちくわは、魚のすり身を木の棒に巻き付けて作ります。焼いた後に木の棒を抜くので、穴が開いた形になります。

現在体育では「表現運動」を行っています。子どもたちでテーマを決めて「はじめ」「なか」「終わり」を付けながら１つの作品をつくっています。子どもたちはチームのみんなで協力して話し合ったり、運動をしたりしていました。