最新更新日:2024/11/08
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「早ね」「早起き」「食事」「運動」「手洗い」   規則正しい生活で病気を予防しましょう

【縄跳び週間】元気いっぱいです

今朝も縄跳びをしました。

それぞれ挑戦したい跳び方をしています。

目標を設定して跳んでいます。

元気いっぱいです。
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今日の給食   12月14日

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 今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「コロッケ」、副菜が「キャベツとツナの和え物」、煮物が「味噌煮込みおでん」、そして「牛乳」です。
 
 味噌煮込みおでんには、たくさんの食材が入っています。
鶏肉・うずら卵・厚揚げ・はんぺん・だいこん・こんにゃく・さといもの7種類です。身体のもとになる食材ばかりなので、寒さに負けない身体を作ることができます。あたたかいおでんを食べて、身体の内側から温めましょう。

感謝の会(特別支援学級)

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今日は、特別支援学級の子どもたちが、日頃からお世話になっている校務支援員のシルバーさんたちに、お礼の気持ちを伝える感謝の会を開きました。はぐろんルームで、一緒に給食のカレーライスを食べながら、菜園の管理や、先日の大根収穫のお礼などを伝えることができました。

1年生 体育の授業

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1年生の体育の授業です。1組は体育館で跳び箱をしていました。踏み板を強くけって、跳び箱にしっかり手をついて跳んでいます。2組はグランドで縄跳び練習をしていました。片足跳びなど、いろいろな跳び方に挑戦しています。

4年生 理科の授業

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4年生の理科の授業です。ビンのふたを開ける時に必要な力の違いから、物質と温度の関係について、気づいたことや、わかったことを班で話し合ってまとめ、ノートに書き込んでいます。

2年生 体育の授業

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2年生が体育でハードルをしています。今日は一人ずつタイムの計測も行いました。みんな全力でがんばっています。

6年生 音楽の授業

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6年生の音楽の授業では、歌の練習が行われていました。パートごとのメロディを丁寧に歌い分けていました。みんなの楽譜には、先生から指摘された注意点が、赤ペンでびっしりとメモしてありました。

縄跳び週間が始まりました。

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本日から縄跳び週間が始まりました。全校児童がグランドで一斉に縄跳びを行います。
今日は天気も良く、朝でも気温はそれほど寒くはありませんでした。1年生から6年生まで全員が運動場いっぱいに広がって、音楽に合わせて元気に縄跳びを跳び続けました。縄跳び週間中は、14日まで毎朝行います。

【6年生】完成間近

オリジナルテープカッターの完成を目指しています。

思い通りの色を出すために一苦労しています。
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【5年生】交通事故にあわないために

2枚のイラストを見て次のことを考えています。

・予測される危険

・安全な行動

交通事故にあわないためには、どのような行動をすべきか考えることは大切です。
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【4年生】来年に向けて

いよいよ今年も終わりが近づいてきました。

年賀状を書く練習をしています。

どのような文にするかを考えています。
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【3年生】あなたはどのように歌いますか?

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「ふじ山」をどのように歌うよくなるのでしょうか。

それぞれの考えを伝えています。

この後、どのような歌声が響くか楽しみです。

【2年生】開店準備

おもちゃランドがもう少しで開店します。

お客さんの気持ちになるために他のお店で遊んでいます。

開店が待ち遠しいです。
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【1年生】何人並んでいますか?

次の問題が出題されました。

(問題)

Aさんが前から3番目に並んでいて、Aさんの後ろには9人並んでいます。

この列には何人並んでいるのでしょうか。
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今日の給食   12月12日

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 今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「さばのおかか煮」、副菜が「鶏肉とゴボウの炒め煮」、汁物が「豚汁」、そして「牛乳」です。

 今日は、かみかみ献立です。たくさん噛むことで、消化しやすくなったり、食べ過ぎを防いでくれたり、虫歯を予防してくれたりといいことがたくさんあります。
準備をを早くして、食べる時間をしっかり確保できるようにしましょう。

今日の読み聞かせ

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今日のお昼の読み聞かせは「ライスボールとみそ蔵と」の最終回でした。この本は、全部で140ページもある物語なので、放送も11回に分けて行いました。1ヶ月半のシリーズでしたが、みなさんはどんな感想をもちましたか。もう一度自分で読んでみたいという人は、なかよし図書館にあるので、ぜひ挑戦してみてください。

5年生 ソフトバレーボール

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5年生の他のクラスでは、体育館でソフトバレーボールを行っていました。3コートに分かれてゲームをしています。なかなか思った方向にボールを運ぶことができずに苦戦しています。みんな一生懸命にボールを追いかけていました。

5年生 音楽の授業

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5年生の音楽の授業では、グループごとに分かれ、同じリズムで、音階のみを変えて、各グループごとの作品づくりを行っていました。様々な楽器を使って、独自の曲作りに取り組んでいます。楽しい曲ができあがるでしょうか。

6年生 レクリエーション決め

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6年生のクラスでは、レクリエーション決めを行っていました。屋外用と屋内用のレクリエーションを話し合っています。司会者はみんなの意見をうまくまとめていかなければいけません。みんなで協力して楽しいレクリエーションが企画できるとよいですね。

1年生 道徳、登場人物の気持ちを考える

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1年生は道徳の授業で、意見の発表をしていました。登場人物がどんな気持ちだったかを考えて発表しています。みんな手をあげて積極的に発表していました。
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学校行事
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