本日は、「雨のうた」の音読をしました。自分が気に入った部分を選び、声や読み方を工夫して、友達に発表することができました。

　算数では「長さ」の学習をしています。今日は「長さ」の計算をしました。難しい問題でしたが、みんなの前でやり方を説明できる子もいました。真剣な取り組みの姿勢がすばらしいです。

算数は「１０より大きいかず」の学習に入りました。
数図ブロックを使って、「１０と３で１３」と数字と数を対応させながら学習しています。
これから２０までの数について、読み方、書き方、数の大小だけでなく、たし算やひき算にも取り組んでいきます。楽しみですね。

　「持続可能な暮らしへ　物のお金の使い方」の学習をしています。
必要なものを手に入れるには、「買う」という方法以外に何があるかを話し合いました。
限りある資源ということを理解して、物を買うときには、本当に必要か考えたり、買う方法以外の方法で物を手に入れたりして、物を手に入れたら大事に使っていきましょう。

くすのき学級での学習を集中して全員取り組んでいてすばらしいです。そうじも始まりました。終わりのあいさつまでしっかり活動できました。

交流授業に意欲的に参加しています。

夏休みの思い出をペアのお兄さん、お姉さんにも伝えようとオアシスカードを描きました。大好きなお兄さん、お姉さんに届きますように。
２学期もよろしくお願いします。

２学期の身体測定がありました。身長が伸びている子が多く、うれしそうにしていました。落ち着いて測定ができました。

　夏休み中に、大きく育ったピーマンやナスの観察をしました。夏休み中の野菜の変化に驚きながら、様子を観察カードに書くことができました。

　２学期最初の国語で「からたちの花」の授業を行いました。
北原白秋がどんな工夫をして詩をつくったのかを探りました。自分が気になる工夫について、どんな効果があるのかそれぞれの解釈を楽しんで交流していました。

　今日の社会（総合）は、愛知県の特色ある地域と人々のくらしについて、伝統的な産業の一つの伝統的工芸品を調べていくために、まずは、「特色」「伝統」「産業」などの語句の意味を一つ一つ確認しました。その後、県内の様々な伝統的工芸品の名称を調べました。

　保健の学習では、「清潔にすることの大切さ」について学んでいます。手を洗ったり、お風呂に入ったりすることがどれだけ大切なのかという先生の話を真剣に聞いていました。手をしっかり洗わないとどうなるのかを確かめる実験の映像なども見ました。

　今日の音楽では、夏休みのリコーダーの練習曲を演奏しました。夏休みの練習の成果が出ていて、すばらしい音色を響かせていました。音楽の担当の先生にもほめられていましたね！みんなの前に出てきて演奏を披露した子もいました。

今日から給食が始まりました。
仕事の内容も変わり、張り切って準備をしてくれた当番さん。こぼさないように上手に配膳することができました。
みんなで食べると美味しいね。明日の給食は何かな？

　２学期の学習が始まりました。宿題用の音声計算カードを配り、ペアで取り組みました。毎日の努力が力となります。頑張りましょう！

図書室では静かに読書をすることができました。スピーチは聞いている人にわかりやすい発表をすることができました。

夏休みの課題として出していた都道府県名を覚える学習の実力テストを行いました。
この夏休みに努力した子はすらすらと都道府県を書くことができていました。

　今日、夏休みに借りていた本を返却しました。
　短い時間の活動だったので、新しい本を借りることができませんでした。　
　「早く新しい本を借りたいなー」という声が聞こえ、読書が好きな子が育っているのを感じました。

新学期の発育測定。４月からどれくらい成長したかな？
順番を待つときも測定が終わってからも、とっても落ち着いて待つことができ、心の成長も感じられました。

　今日は「夏休みの思い出名探偵ゲーム」をしました。じゃんけんで夏休みの思い出を質問するゲームです。多くの友達と対話することができ、楽しい時間になりました。