道徳の時間、「ここを走れば」という教材で法やきまりが何のためにあるのかを考えました。主人公の取った行動に賛成なのか反対なのか、自分なりの意見をもって考えることができました。

　お菓子の箱や容器を使って、作りました。接着することが難しく、苦戦している子もいましたが、楽しい作品が出来上がりました。

　言葉から感じたことを絵に描いています。どの子も夢中になって取り組んでいました。完成するのが楽しみですね。

　＜今日の献立＞
　中華めん　牛乳　とん骨ラーメン(汁)　春巻　チンゲンサイの中華和え

＜給食献立あれこれ＞
　とん骨ラーメンは、ぶたの骨を長時間煮込んでとったスープを使っています。とん骨ラーメンは主に福岡県や熊本県など九州地方で親しまれているラーメンで、全国で有名になり気軽に食べられるようになりました。

＜給食委員児童の感想＞
　○５年Ｍくん
　大きいおかずは、とてもおいしく、具もけっこう入っているからうれしかったです。

　遊具を使って体つくりです。登り棒や雲梯、ジャングルジムなどにチャレンジしました。

　ポートボールに向けて、ボールパスの練習をしました。腕をうまく使って、相手にうまく届くようにパスしていました。

　今日は青空で良い天気です。元気よく外遊びしていました。みんな笑顔ですね。

　図工で、空き箱をうまく活用して思い思いの作品を作っています。作っているときはみんな夢中ですね。

　バレーボール型のボールゲームも慣れてきました。3つ目で返すことがずいぶんとうまくなってきました。

　算数の問題で、計算の効率をよくするためクロームブックを活用しながら問題を解きました。

　水に溶かしたミョウバンを取り出すにはどうしたらよいのかの実験を行いました。熱したり冷やしたりしながらその様子を観察しました。

　走り高跳びの授業です。どれくらいまで跳べるのか、挑戦ですね。

　５年１組の算数の授業の様子です。
自分たちの歩幅を基に、教室２つ分の長さを測定する内容でした。
個々で真剣に考える姿、仲間と助け合いながら考えを深める姿がたくさん見られました。何事にも前向きに真剣に取り組む姿勢は、輝いていました。　

　給食後の歯磨きでは、音楽に合わせてていねいに磨いています。これからも歯を大切にしていきたいですね。

　5年1組は学校を代表して、午後から算数の公開研究授業を行いました。校内の先生方だけでなく、校外からも講師の先生や他校の先生が参観され、授業について学ぶ機会を持つことができました。子どもたちも全員がとても意欲的に活動したり、発表したりして深い学びができたことと思います。とても素晴らしい授業でした。

　国語の時間には百科事典の使い方を勉強しました。児童一人一人が言葉を実際に調べ、意味を要約しました。初めて触れる児童も多く、一生懸命取り組んでいました。

　音楽でトライアングルを奏でました。音の響きを感じたり、余韻を楽しんだりしました。

　国語で、グラフや資料を使って説明文を書きました。よく考えて書いていました。

＜今日の献立＞
　金芽ロウカット玄米ご飯　牛乳　照り焼きハンバーグ　はくさいとベーコンのスープ　セレクトデザート

＜給食献立あれこれ＞
　はくさいは寒さから自身を守るために、たくさんの葉でおおわれています。寒さにたえたはくさいは、甘味成分が増すため、冬のはくさいは特に甘くなります。はくさいは甘味があって、淡白な味なので、他の食材やいろいろな料理に良く合います。寒くなるこの時期は、汁物や鍋料理がおいしいです。

　国語で「班で意見をまとめよう」の学習を行っています。今日は班になり、話し合いの役割を決め、話し合いに必要なことを出し合いました。活発な様子が見られました。