10月3日(水)
　コロボックルさんに読み聞かせをしていただきました。いつもいろいろな面白い本を選んでいただいております。子供達の反応もすごく良いです。

１０月４日（水）
　朝の読書の時間にコロボックルさんの読み聞かせがありました。毎回，楽しいお話や珍しい絵本に子どもたちは夢中です。

１０月４日（水）
　何時，何時半の学習をしています。時計のアプリを使って時刻を読みました。お家や学校の時計も読んでみてくださいね。

１０月４日（水）
　生活科の時間に秋の草花で遊びました。服にくっつく植物もありましたね。

１０月３日（火)
　算数の学習が「おおきさくらべ」に入りました。縦と横をどうやったら違いがわかるかな？ペアでアイデアを出し合って考えました。長さを移す、ということに気づけました。

１０月４日（水）
　算数の学習で長さをくらべています。昨日、長さを移すということに気づき、きょうは動かせないものの大きさをくらべました。縦横高さの長さをテープに写し取り、大きさをくらべました。教室の入り口と出口の幅が違うことや窓の大きさが前と後ろでそれぞれ違うことがわかりました。

１０月４日（水)
　今日、1・2組は合同体育をしました。体育館でクラス2チームずつの4チーム対抗のでかパンツリレーをしました。相棒の様子を見ながら走り出すペア、次のペアがパンツをはきやすいようにきちんと置いておくペアなどみんなの良いところがたくさん見られました。何より、どの子も楽しんでいたことが嬉しかったです。

9月29日（金）
　図画工作の時間。
　版画で『建築物』をほっています。
　彫刻刀を使うのは久しぶりなので、怪我をしないように慎重にほり進めています。

9月29日（金）
　代表委員会では、常時活動の反省と運動会のスローガンの候補を考えました。みんながやる気になるようにと一生懸命に考えていました。候補の中から、柏森小学校全員の投票で決める予定です。今年はどんなスローガンになるのでしょうか。

9月28日（木）
　たくさんの種類のサルたちの見方を教えていただいたので、似ているところ違うところに気をつけながら観察をしました。
　お弁当を美味しく食べた後、WAOランドでワオキツネザルを間近に見て、学校へ帰りました。

9月28日（木）
　トヨタ産業技術記念館に行きました。行きのバスに乗り込むときにハプニングがありましたが、そのハプニングも前向きにとらえ、GOGO‼️
　あいさつ、見学態度、聞き方の3つを意識しながら校外学習に励んできました。また、グループそろって一番お気に入りの車の前で記念写真を撮りました。はい、チーズ‼️
　美味しいお弁当をありがとうございました。みんな幸せそうに食べていました。美味しい‼️

9月28日（木）
　算数では、重さの学習で、てんびんを使って物の重さを比べました。一円玉が1gであることを活用して身近な文房具の重さを量りました。3人グループで協力して量りました。楽しんで学習できました。

9月28日（木）
　名古屋港水族館に遠足に出かけました。班で協力して行動することがメインの活動でした。時間を意識しながら行動することができていました。とっても楽しい1日でしたね！

9月28日（木）
　遠足の様子です。すてきな笑顔です！

9月28日（木）
2年生は東山動物園へ行きました。
たくさん動物を見て回りました。特にレッサーパンダやプレーリードッグは「かわいい」の声がたくさん聞こえました。
お昼には、美味しそうなお弁当がいっぱいでみんな嬉しそうに食べていました。
今日はたくさん歩いて疲れていると思います。今日はゆっくり休んで、明日また元気に学校に来てくださいね。

9月28日（木）
　いよいよきょうは秋の遠足、朝から晴れています。バスに乗っていきました。
　日本モンキーセンターでは、サルの多様性についてのお話を聞き、それぞれのサルについて飼育員さんからガイドも受けました。

9月28日（木）　
　遠足でトヨタ産業技術記念館に行ってきました。「あいさつ」「見学態度」「聞き方」の3つを意識しながら、楽しく学ぶことができました。
　お弁当などのご準備、ありがとうございました。

9月28日(木)
トヨタ産業技術記念館に遠足で行ってきました。
車や織機のことを学びつつ、テクノランドで遊び、青空の下みんなでお弁当を食べ、盛りだくさんな1日でした。みな充実した表情で帰って行きました。今日はゆっくり休んでください！

9月28日(木)
　好天に恵まれ、楽しく遠足に行ってきました。繊維産業と自動車産業について、しっかり学習できました。総合や社会の学習に生かしていきます。
　早朝よりお弁当のご準備、ありがとうございました。みんなとても嬉しそうに食べていました。

9月27日（水）
　今日の体育では、今年度初めて走り高跳びをする3年生に跳び方を見せたり、跳ぶ時のポイントを伝えたりして交流しながら行いました。初めと比べると、3年生の跳び方が上手になっていてびっくり！上手に教えることができた結果だと思います。自分にも活かせる良い機会でしたね。