理科の授業です。ふりこの動きについて条件を変えて、実験に挑戦しました。

　算数の小数のわり算です。小数÷整数の計算の仕方を考えました。その後、自分の考えを発表し、お互いに確かめ合いました。

　国語の授業です。「三年とうげ」のお話について、文章の組み立て方をとらえ、民話のおもしろさを見つけていきます。

　国語の授業です。「わたしは　おねえさん」で、自分が一番心に残ったことを確かめ合いました。

　国語の授業です。「ものの名まえ」の学習で、おみせやさんごっこをしました。お店の人になりきってがんばっていました。

総合的な学習の時間で、国際理解について調べてきたことをまとめました。
今日はスライドを使ってまとめたことを発表しました。
相手に伝わるように表現しています。

・ちゃんぽんめんは、ラーメンと汁はちょうど合っていておいしかったです。あげギョーザもカリカリでおいしかったです。(A.N)

【675kcal, カルシウム306mg, 食塩3.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　社会の授業です。明治維新では、教育制度などの政策について、だれがどのように世の中のしくみを整えていったのか、確かめました。

　国語の授業です。「アンパンマンの勇気」で、「たかし」の身の回りで起こった出来事と行動の関係をまとめました。

　理科の授業です。「ものの温度と体積」の単元のまとめです。あたためると体積が大きくなり、冷やすと小さくなることなどを確かめました。

　算数の授業です。１ｍのテープを同じ長さに折って、あまりの長さを分数で表すことに挑戦しました。

　国語の授業です。「わたしは　おねえさん」で心に残ったこと、したこと、言ったことをカードにまとめました。

　国語の授業です。ものの名前を書いたカードをつくり、それぞれのお店に分かれて「おみせやさんごっこ」をしました。

　今日は、萩原連区地域づくり協議会など、地域の方が交通安全見守り活動を行ってくださいました。町内の交通量の多い場所などで、子どもたちにも温かい声掛けをしていただきました。児童の皆さんも地域の一員として、交通ルールやマナーを守って生活していきましょう。

国語では、「古典芸能の世界」という単元の学習をしています。狂言、能、歌舞伎、人形浄瑠璃のそれぞれの特徴を調べて、タブレットを使って調べたことを共有しました。

・はっぽうたんはイカとエビが入っていておいしかったです。(Y.T)
・ユーリンチーは味がこくて、どんどん食べられました。はっぽうたんは、味がこすぎずうすすぎず、よかったです。(A.N)

【668kcal, カルシウム261mg, 食塩1.6g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　国語の授業です。能や狂言、歌舞伎などの古典芸能について、端末を使って調べ、まとめました。

　算数の授業です。単位量あたりの大きさを使って、問題を解きます。大きな数字については、簡単にして計算するように工夫しました。

　国語の授業です。「世界にほこる和紙」の著者の主張で、重要な言葉の程度を比較しました。

　国語の授業です。ことわざ辞典づくりに取り組んでいます。まず、ことわざを集めてみました。