最新更新日:2024/11/13 | |
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紫陽花の季節
玄関には、今週用務員さんが生けてくれた紫陽花の花が鮮やかです。季節を感じます。花と共に、心配りが嬉しいものです。今週は毎日たくさんの来客があるので、紫陽花を楽しんで頂けることでしょう。
6/8の給食
献立は、「豚汁、鯵の塩こうじ焼き、きんぴらごぼう、ご飯、牛乳」でした。
3年生理科の授業
水溶液とイオンについて、「塩化銅水溶液に電流を流したときの様子を知ろう」という学習課題で化学反応等のことを学びました。集中して説明を聴き、実験に生かそうとしていました。
教育講演会
一般社団法人「未来への種」のご支援のもと、「知ることは愛のはじまり」という演題で、性同一障害を体験された寺田智輝さんによる教育講演が行われました。LGBTに関する内容から始まり、自分の気持ちに正直に生きることの大切さを訴える感動的な講演でした。
たくさんの生徒が感銘を受けたことでしょう。講演後の質疑応答の時間には、10数名の生徒が次々に質問し、講師の方からもっとお話をお聴きしたいという様子でした。自分の心に向き合うヒントをたくさんいただいたことでしょう。 講師の寺田先生、「未来への種」の皆様、誠にありがとうございました。 6/7の給食
献立は、「きなこ揚げパン、豆入りトマトスープ、コーンサラダ、洋梨の一口ゼリー、牛乳」でした。
学校巡回3
3年生理科(「水溶液とイオン」)の授業の様子、1年生国語(「ちょっと立ち止まって」)の授業の様子、3年生社会(「第二次世界大戦後の世界」)の授業の様子です。
学校巡回2
E組の数学(「お買い物」)の授業、教育実習生による2年生音楽の実習授業(「浜辺の歌」)、1年生の英語(「ALTに自己紹介をしよう」)の授業の様子でした。子どもたちが思考を働かせることを促す活動の工夫がされています。
学校巡回
常滑市教育委員会の皆様が、学校巡回で来校されました。子どもたちの学習に取り組む様子や教育環境をご覧いただきました。とても落ち着いた雰囲気で、教育環境も整っており、子どもたちが集中して学習に取り組んでいるとお褒めの言葉をいただきました。写真は、F組美術(「塗り絵トレーニング、漫画をつくろう」)の授業、2年国語(「クマゼミの増加の原因を探る」)の授業の様子です。
梅雨の狭間の快晴
青海ブルーの心地よい朝です。子どもたちは元気に登校してきました。湿度が高いので、体調を崩さないように、気をつけたい一日です。
風水害避難訓練
知多地域の暴風警報が発令されたという想定で、6限後に風水害の避難訓練が行われました。先日の大雨の経験も踏まえ、臨場感をもって、全校生徒が真剣かつ静粛に避難訓練に取り組むことができました。
青海中の生徒のすばらしさを改めて実感しました。今回は、安全に帰宅したことを、指定されたメールや電話で報告することにも取り組みました。いざという時に、災害対応に強い青海中を創るように努めています。 6/6の給食
献立は、「白玉うどん、根菜入り汁かけ、鶏肉と枝豆の甘辛炒め、きゅうりとじゃこの酢の物、牛乳」でした。
3年生国語の授業
学習のめあてや学習の流れが示されて、大変分かりやすい授業でした。子どもたちも集中して、表現の工夫に注意しながら、作品の読みに取り組んでいます。大型モニターも活用され、理解を促しています。
2年生理科の授業
「化学変化と熱にはどのような関係があるだろう?」を学習課題に、日常生活にも目を向けながら、化学変化について学びました。
1年生家庭科の授業
「衣服の手入れの仕方について考えよう」という学習課題で、繊維の特徴を踏まえた手入れの仕方について学びました。生活の中で、身についた知識を引き出し、体系化していくとても分かりやすい授業でした。子どもたちも興味深く、教師の説明を聴いていました。
1年生美術の授業
「色料の三原色で他の色をつくろう」という学習課題で、絵の具を使って、色彩の特徴や変化を学んでいました。これからの色の作り方のベースになる学習です。
3年生道徳の授業
3年生では、道徳の授業が行われました。教育実習生が来週の道徳の授業の実習授業のために参観していました。「生命の尊重」に関する内容項目でした。モラルジレンマを扱った授業でした。
中庭の風景プール清掃
先週、業者によるプール清掃が行われましたが、仕上げの清掃を3年生の子どもたちが行いました。いよいよ来週から水泳の授業が始まります。新築されたプールで気持ちよく、水泳の授業が受けられそうです。
6/5の給食
献立は、「てりやきハンバーグ、つぼ漬け、筑前煮、ご飯、手巻きのり、牛乳」でした。
2年生進路に関する学習
2年生では、PCを用いて、職業適性検査を行い、自分の興味や適性を考える機会にする進路学習をしていたクラスがありました。アンケートに答えると、診断結果が出てくるので、参考になります。
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愛知県常滑市立青海中学校
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