季節の変わり目です。体調管理に気をつけて、毎日を過ごしましょう!

10月19日 今朝の様子

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 おはようございます。今日は気持ちの良い青空ですね。今日から合唱コンクールに向けた練習が始まります。頑張ってくださいね。

 今日も一日頑張りましょう。

10月18日 読み聞かせ(1年生)

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 今中生が毎回楽しみにしている読み聞かせがありました。わずか数分の本との出会いでしたが、生徒たちは夢中になって体験していました。わくわくドキドキの連続です。
 読み聞かせのボランティア皆様、本当にありがとうございました。

10月18日 全県試行説明の様子

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 今年の公立入試の受検登録はWEBで行われます。その練習として、全県試行というものが明日から始まります。昼のSTで全県試行のやり方の説明を受けました。受験に向けて準備が始まってきていますね。どの生徒も真剣に説明を聞いていました。頑張れ!受験生!

10月18日 授業の様子(2年生)

「電気の基礎」

乾電池を使って、豆電球をつけます。
どの班もつけることができました。

次に、同じようにLED電球をつけてみますが、
うまくつかない班がありました。どこが違うのか考えます。
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10月18日 読み聞かせの様子

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 読み聞かせの様子です。話の中に吸い込まれるように聞き入っていました。
 言霊「ことだま」のお話では、「まずは自分を大切にしたいですね」という言葉があり、みんな笑顔で話を聞いていました。

10月18日 午後の授業(2年生)

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 本日、2年2組は5限に国語の授業を受けました。経験から得た教訓を短歌の形で表現しようという授業でした。授業の最後に、生徒たちが自分で考えた短歌を発表しました。どれも味のある短歌でした。

10月18日 授業の様子(1年生)

技術では、本棚を作っています。

材料を線に沿って切ります。
慎重に進めます。
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10月18日 授業の様子(1年生)

「光の性質」
鏡に反射した光がどう進むか、実験で確かめます。

実験大成功!!
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10月18日 10組の活動

 今日は、お待ちかねの読み聞かせの日です。今日読んでいただいたのは、「三匹のやぎのがらがらどん」というお話でした。単純なストーリーながら、読み手に多重的な解釈を許す名作で、いろいろ考えさせられる内容です。読み聞かせが始まると、生徒たちが物語に真剣に耳を傾ける姿が見られました。
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10月18日 今朝の様子

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 おはようございます。今朝は「読み聞かせ」ボランティアの方々に、各教室で「読み聞かせ」を行っていただきました。ご多用の中、ありがとうございました。

 今日も一日頑張りましょう。

10月17日 帰りのSTの様子(1年生)

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本日の帰りのSTの様子です。
11月にある合唱コンクールのスローガンの投票を行いました。
どのスローガンが良いのか、クラスで一生懸命考えていました。

10月17日 道徳の授業(2年生)

 今日の道徳で、男性・女性らしさのある職業を例にして、性別に関わらず、個々人としての役割について考えました。写真は、各クラスの導入部分です。
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10月17日 3年生実技テストに向けて(3年生)

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 今日は技術・家庭科、保健体育科のテストが行われました。写真はテスト前の自習の様子です。みんな集中して、真剣に最後の確認を行っていました。今日で実技教科のテストが終わりました。3年生のみなさん、お疲れさまでした。

10月17日 授業の様子(1年生)

方程式の練習問題をたくさん解き、
先生のチェックを受けます。

これから先も方程式はずっと使うので、
確実にできるようにがんばっています。
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10月17日 授業の様子(3年生)

レモン・オレンジ・ジャガイモと
亜鉛と銅板を使って、電池を作ります。

どうすると一番大きな電流が流れるか、実験を繰り返します。
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10月17日 10組の活動

 今日の1時間目は、作業で校庭の樹木の剪定をしました。
 秋らしい気持ちのよい陽気の中、剪定用のはさみを使い丁寧に作業することができました。

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10月16日 授業の様子(2年生)

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 今日の英語、社会、数学の授業の様子です。先週に行われた平常テストが返却された授業もありました。平常テストの見直しや復習をして、次の学習につなげていきましょう。

10月16日 3年生の様子

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 本日より3年生は実技教科テストが始まりました。生徒たちは勉強時間に集中して最終確認を行っていました。テストも一生懸命取り組みました。明日も引き続きテストが行われます。問題をよく読み、時間配分も考えながら頑張ってほしいと思います。

10月16日 授業の様子(2年生)

国語では、自分自身の失敗談とその教訓を
短歌の形で表現します。

構想のアイデアを班員に発表し、
ヒントをもらっていました。
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10月16日 授業の様子(1年生)

英語の授業では、
ALTの提示する選択肢のどちらが正しいか考えて、
発表していました。
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一宮市立今伊勢中学校
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