メッセージアプリを使うときの注意について教えていただきました。
　具体的な例をあげてトラブルになる危険性があることを教えてもらいました。
　・嫌な言葉や嫌なことは人によって違う
　・文字だけだと感情が伝わらないため誤解がうまれやすい。
　・SNS上だと相手の表情や感情がわからないためた相手が嫌がっていることを気づきにくい。ということを学びました。
　SNSやネットは便利な道具です。ルールやマナーを守って使いましょう。
　おうちの人にも今日の学んだことを伝えてほしいです。

　音楽の時間に「すずめがちゅん」という曲をけん盤ハーモニカで練習しました。
　みんなで心をそろえて美しく演奏することができました。

　中央図書館の方に来ていただきビブリオバトルを体験しました。
　中央図書館の３名の方がそれぞれ１冊ずつ本を紹介してくださいました。
　本の紹介は、時間が決まっていて時間内に説明しなければいけないルールです。
　子どもたちは紹介を聞いてもっと知りたいことを質問しました。
　最後に自分はどの本を一番読んでみたいか投票をしました。
　ぜひ冬休みに興味のある本を読んでほしいと思います。
　中央図書館にあるそうです。
　クラスでやってみるのも楽しいですね。
　

　生け花クラブの作品が校内に展示されています。
　赤がきれいなお花でクリスマスを感じます。

　ICT支援の先生から「SNSの使い方」について教えていただきました。
　何気なくSNSを投稿していると写真や文章から個人情報が分かってしまうことがあることを学びました。
　友達だけでSNSを楽しんでいても、だれかがスクリーンショットをしてその情報を流してしまえば知らない人にもつながる恐れがあるので、友達どうしのSNSでも注意をすることがわかりました。

　英語の時間にクリスマスの単語を学習しました。
　クリスマスの単語に使われているアルファベットを使ってビンゴ大会をしました。
　「ビンゴ！」とそろったときはみんなうれしそうでした。

今日の中間放課は運動場がぬれていて外で遊べなかったので、教室でぬいぐるみを使って「だるまさんがころんだ」をやって遊びました。ぬいぐるみを上手に操作して、みんなで仲良く楽しく遊ぶことができました。

　６時間目は２学期最後のクラブ活動でした。
　どのクラブも楽しく取り組むことができました。

今日は合同のドッジボールを行いました。
ボールをよく見てうまく避けることはできたかな？
怪我無く楽しくできて良かったですね。

「お客さま」という資料で「きまりはどうしてあるのか」を考えました。
　人気のショーを見に来た主人公の「わたし」、遊園地側人、息子を肩車してショーを見ようとした父親、周りのお客たち、それぞれの立場に立って考えました。
　お客という権利はあるけれど、周りの人のことを考えなければいけないことに気づくことができました。
　みんなの権利を大切にするためには、一人一人のマナーや決まり義務を守ることが大切ですね。

　分数のひき算を学習しました。
　1−２/３の計算は、１をどうしたらよいか考えました。
　

　粘土で好きな給食をつくりました。
　ホットドックやラーメン、わかめご飯、みそ汁、牛乳などみんな上手につくっていました。

　「もののけ姫」のテーマ曲をリコーダーで合奏しました。
　高音が美しくきれいなハーモニーで演奏しました。
　今日は２学期のまとめとして２学期に学習した歌やリコーダーの曲を復習しました。

　算数の時間に文章問題を解きました。
　お店でパン、ジュース、クッキーを買います。
　値段はどれも１０５円です。
　３００円で買えるでしょうか？
　という問題です。
　子どもたちは、ノートに答えを書き、理由もきちんと書いていました。
　
　

　今日の児童集会は図書委員会の発表でした。
　図書館の使い方や図書館で借りた本が破れてしまったらどうするかなどをクイズ形式にして全校に発表してくれました。
　寸劇を交えながら楽しくクイズに参加することができました。
　明日から冬休み用の本の貸し出しが始まります。
　新しい本も入ったのでたくさん読んでほしいです。

　児童集会の前に表彰伝達を行いました。
　今回は、あんざんの大会で優秀な成績をおさめたので表彰しました。
　おめでとうございます！

　子どもたちが田植えをして収穫したもち米を使い、「あんこや」さんに大福に加工していただきました。「いまにし大福」です。
　５・６年生から希望を募り、名鉄百貨店にて販売の体験をさせていただきました。１１名のお子さんの参加となりました。子どもたちは次第に場になれて、大きな声で販売をすることができました。とてもよい経験になったことでしょう。
　いろいろな方の協力のもと、このような機会をつくってくださり大変ありがたく思います。

　身の回りにある危ない点を見つけ、どうしていくのかを話し合う危険予知トレーニングを行いました。
自転車はどのように乗ると安全なのだろう？しっかり考えて、これからの生活に活かしていきましょう。

国語の時間に漢字広場を使って漢字学習をしました。
教科書に書かれている熟語を使って、文を作りました。
たくさんの熟語を入れて文を作る児童がいたり、絵に沿った熟語を作る児童がいたりと積極的に文を作ることができました。

　国語で伝記について学習をしました。一人一人が伝記で調べた人物になり切ってほかの偉人と対談をする、「仮想対談」の計画を立てています。今日は台本を読み合い、話し方や聞き方、発表で使う小道具などの確認をしました。来週はいよいよ本番です。今まで練習してきた成果を出せるといいですね。