最新更新日:2024/12/27
「中中っていいな」「中中っていいよね」と自分たちが思える、周りからもそう思ってもらえる「誇れる学校」を、先生と生徒のみんなでつくっていきます。

6月5日(月) 校内に咲く花を調べています(園芸委員)

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 現在、園芸委員ではマリーゴールドやサルビア、キキョウなど8種類の草花の世話をしています。
 今日の委員会活動の時間を使って、関心をもった草花の特徴をインターネットで調べました。画像を入れたり色遣いを工夫したりしながら、1枚のスライドにまとめました。
 後日、1階コンテナ室前の廊下に掲示します。生徒のみなさんも目を通してみてください。

6月5日(月) 「黙働清掃強化週間」を終えて(生徒会)

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 学校集会の中で、生徒会から全校生徒へ話がありました。その一部を紹介します。

 「黙働清掃強化週間」では、その日の目標を達成できたでしょうか。(生徒会からの問いかけに対して、多くの生徒が手を挙げました)
 「黙働清掃強化週間」が終わっても、心地よい環境をつくっていくために、10分間の「黙働清掃」を続けましょう。

※最後に、全校生徒で「中部中向上宣言」(ドリーム宣言)の唱和をしました。

6月5日(月) 学校集会「物事のとらえ方」(校長室)

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 1年生はキャンプ、3年生は修学旅行が無事終わりました。
 1年生のキャンプでは級友と寝食を共にし、バスレク、カレー作り、キャンプファイヤーを通して、友達のいいところをたくさん見つけることができました。私は、1年生の姿を見て、学級や学年の団結力が高まってきたことを感じました。よく頑張りました。
 3年生の修学旅行では、全員でこの予期せぬ緊急事態を乗り切ろうと、お互いが譲り合い、協力して頑張ってくれました。私はその姿を誇りに思います。
 2年生は、今週の金曜日が校外学習です。楽しみながらも、自分たちの目的を達成できる行事にできるといいですね・・・

〈中略〉

 「Neckerネッカーの立方体」と「落ちないリンゴ」の事例を使って、大多数が「もうだめだ」といっている事象の中から、「これならできる」を見つけ出す視点、「逆転の発想」についての話をしました。

・・・「プラス」とみるか「マイナス」とみるか。「ピンチ」とみるか「チャンス」と見るかですね。人は「マイナス面」ばかり見ていると、いつの間にか「マイナス面」を中心に考えるようになってしまいます。
 逆に、1、3年生はキャンプや修学旅行で「友だちのいいところ(プラス面)」を見つけようとしたら、プラスの行動が結構あることに気づいたのではないでしょうか。
・・・テストに話を戻すと、中間テストの結果から、「得点」や「順位」の事実は変わりません。これをどっちの視点で次につなげていくのかは、みなさん次第です。
 よかった人は、努力の成果なので自信を持ってください。うまくいかなかった人は、「プラス」に向かう視点をもって、復習の回数を増やしたり、暗記ものと応用問題を解く時間帯を変えたりするなど工夫をして、ベストな方法を見つけられるように、早めに準備を進めてください。
 自分のペースでよいので頑張っていきましょう。

 

6月5日(月) 学校生活の意味

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 学校集会に先立ち、生徒指導主事から全校生徒に話がありました。その一部を紹介します。

 3年生の修学旅行3日目。豪雨により新幹線が運休となり、急きょもう一泊することになりました。不安な夜を過ごしました。
 次の日は、何時に新幹線が動き出すかわからず、疲れている中でしたが、全員が6時に起きました。そして、12時過ぎの新幹線で無事に帰ることができました。
 修学旅行でのこの経験からわかったことは、

○普段の学校生活での行動が、緊急事態のときの行動につながっている。
(集合・整列や連絡事項の伝達など、学校生活の基礎として取り組んできました)
○感謝の心が育っている。
(ホテルの方へのお礼の手紙を書く生徒や先生、旅行会社の方にお礼を伝える生徒がたくさんいました)

 学校生活のさまざまな活動を通して学んでいることが、学校の外、今後の人生で必要になってくることです。

6月5日(月) ウォークラリー表彰(1年生)

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 先日のキャンプで行ったウォークラリーの表彰を行いました。今回の行事で深めた絆を、今後の学校生活でいかしてほしいと思います。

6月4日(日) 3年生 修学旅行のかばんの配達状況について

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 修学旅行3日目の朝、ホテルから送った大きなかばんについて、まだ届いていないご家庭も多いかと思います。
 日本郵便のウェブサイトによると、西日本から信越、関東にかけて発生した豪雨の影響により、各地の道路規制等が発生し、ゆうパックのお届けに遅れが発生しているとのことです。
 ご心配をおかけします。よろしくお願いします。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 3年生のみなさん、4日間の修学旅行の疲れは少しはとれたでしょうか。
 4日間、現地からウェブサイトの更新を行ってきましたが、あまり紹介できなかった活動もあります。
 そこで、「修学旅行ダイジェスト」として、3日目までの活動の様子を改めて紹介します。ウェブサイトを見ながら、家族でこの4日間の思い出話に花を咲かせてほしいと思います。

 まずは、岩井海岸での様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 岩井海岸での様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 漁船体験の様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 岩井民宿での様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 東京ディズニーランドでの様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 浅草散策の様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 浅草散策の様子です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 東京クラス別研修での昼食です。

6月4日(日) 修学旅行ダイジェスト(3年生)

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 東京スカイツリー見学の様子です。

6月3日(土) 修学旅行を終えて(3年生)

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 一生思い出に残る修学旅行となりました。

 1日目の岩井民宿では、ふれあいタイムで民宿の方に貴重なお話を聞かせてもらいました。また、食事の配膳にみんなが率先して協力し、素直で礼儀正しいと褒めていただきました。
 1泊であったのですが、温かく優しい民宿の方とお別れするのは、とても寂しそうでした。

 2日目のディズニーでは、てるてる坊主の効果もあってか、天候にも恵まれ、とびきりの笑顔がいたるところで見られました。
 仲間との絆が一層強まったことと思います。

 3日目の東京クラス別活動では、事前学習で得た知識と結びつけ、浅草の文化や歴史を肌で感じる学びの深いものとなりました、
 戻ってからの事後レポートにしっかり学びの跡を残していきたいと思います。

 そして、4日目…。これまで経験したことのない不測の事態になりました。
 前日の東京駅では、この緊急事態を乗り越えようと学年が一体となりました。あの時の生徒たちの真剣な眼差しは忘れられません。
 臨機応変にホテルや新幹線で行動する姿に感動しました。先生たちも含めて、この仲間でよかったと思える瞬間でした。

 保護者の皆様には大変ご心配をおかけしました。稲荷公園では温かいお声かけもいただき、帰ってこれたんだなと実感しました。
 月曜日からまた学校生活が始まります。今後も変わらぬご支援をよろしくお願いします。

 3年学年主任より

6月3日(土) 3年生 5日(月)の登校時刻の変更について

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 修学旅行では、変更に次ぐ変更で、大変ご心配をおかけしました。修学旅行の日程変更により、5日(月)の登校時刻を以下のとおり変更します。

9:50〜10:10 登校
10:10〜10:20 健康観察・ST
10:30〜 授業(3限から開始)
※14:55 下校完了

 なお、登校前に、ご家庭でお子さんの健康観察をしていただき、欠席される際は7:40までにtetoruに入力してください。
 明日4日(日)の部活動は、練習試合を含めてすべて中止としました。今日明日は少しでも早く就寝し、体を休めてください。

6月3日(土) 修学旅行 帰着しました(3年生)

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 15時40分頃、稲荷公園にて解散しました。
 保護者の皆様、ご心配をおかけしました。

6月3日(土) 修学旅行 稲荷公園へ移動(3年生)

 尾張一宮駅に到着しました。
 これから稲荷公園へ移動を始めます。

6月3日(土) 修学旅行 名古屋駅発車(3年生)

 名古屋駅15時発の快速列車に乗車しました。
 約10分で尾張一宮駅に到着します。
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校長 伊藤 基生
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FAX:0586-45-2226