最新更新日:2024/11/18 | |
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あったらいいな こんなもの【6月14日(水)2年生】
席のとなり同士で、発表して質問をし合っています。
手ぬいにトライ!【6月14日(水)5年生】
玉結び・玉どめについて知り、「なみぬい・本返しぬい・半返しぬい・かがりぬい」などのぬい方に挑戦するため、説明を聞いています。
垂直や平行な直線のかき方【6月14日(水)4年生】
一組の三角定規を使って、垂直な直線や平行な直線をかいています。
活動の様子【6月14日(水)のたんぽぽ】ふれあいタイムその2【6月14日(水)の6年生】ふれあいタイムその1【6月14日(水)の6年生】活動の様子【6月14日(水)のたんぽぽ】活動の様子【6月14日(水)のたんぽぽ】2年生と言葉の勉強をしていると、戻ってきた4年生が、一緒にしりとりのやり方を教えてくれました。「かに」「めだか」などの言葉を作って見せてくれました。 ふれあいタイム【6月14日(水)全児童】
6月のふれあいタイムを行いました。クラスのみんなでゲームをしたり、ペア学年で上級生が下級生に読み聞かせをしたり、運動場ではドッジボールや鬼ごっこをしたりしていました。学校のあちらこちらで笑顔の花が咲いていました。
くちばし【6月14日(水)1年生】
3種類の鳥のくちばしの「問い」と「答え」を確認しています。その後は、「説明」の部分を確かめようとしています。
どきどき わくわく まちたんけん【6月14日(火)2年生】
「まちたんけん」へ行くための事前学習をしています。あいさつの練習も元気いっぱいできています。
あたたかい土地のくらし【6月14日(水)5年生】
沖縄の自然と観光について、教科書の資料をもとに調べていこうとしています。
世界の食事【6月14日(水)6年生】
自分が知りたい国の食事について調べまとめています。
硬筆【6月14日(水)3年生】
姿勢と鉛筆の持ち方に気をつけ、一画ずつていねいに書いています。どの子も、心を落ちつけて書いています。
茶つみ【6月14日(水)3年生】
旋律の特徴を感じとりながら鑑賞をしています。
垂直や平行な直線のかき方【6月14日(水)4年生】
方眼を使って、垂直や平行な直線を見つけたり、かいたりしようとしています。
登校です【6月14日(木)全児童】
今日もたくさんのPTAの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、1年と2年が14:55、3年と4年〜6年が15:50の予定です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【6月14日(水)本校自慢のウサギたち】
雨がまたふりそうな天気となっています。そんななかでも、ウサギたちは元気いっぱいです。今日も、ウサギたちから元気をもらっています。
とじこめた空気【6月13日(火)4年生】
とじこめた空気に力を加えて、気づいたことをまとめようとしています。
あったらいいな こんなもの【6月13日(火)2年生】
発表会をしています。友達のあったらいいなに感想を伝えています。
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