10.25 聞き合う 聴き合う (6年)
国語の学習で話し合い活動をしています。自分の意見を相手にしっかり伝えること、相手の話をしっかり聞き取ること…どちらも大切な学習です。
10.25 丹陽の風と音に輝いて(1年)「週目標を言います」 「名札をつけましたか?」 朝の会の始まりです。 司会がしっかりと進行します。 10.25 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)手順カードを見ながらしっかりと行います。 10.25 丹陽の風と音に輝いて(2年)朝の会です。司会の人の声かけに合わせて週目標の確認です。 10.25 丹陽の風と音に輝いて(3年)連絡帳を書いたら、友だちとはしゃいでいました。 10.25 丹陽の風と音に輝いて(4年)子どもたちが自分たちで生活のペースを作っています。 10.25 丹陽の風と音に輝いて(5年)友だちとの時間が楽しくて仕方ありません。 10.25 丹陽の風と音に輝いて(6年)10.24 丹陽の風と音に輝いて(1年)
国語で『くじらぐも』を読んで、子どもたちの気持ちを考えます。
みんな積極的に自分の意見を発表していました。 お話の登場人物がしたことや言ったことを思い浮かべながら読む楽しさを味わいます。 10.24 丹陽の風と音に輝いて(2年)
国語で『そうだんにのってください』を学習します。
学校生活で何か困っていることはないか先生が問いかけると「放課にだれと何をして遊ぼうか、迷ってしまう」と答える子がいました。「わたしも」「同じだ」というつぶやきが聞こえます。 グループに分かれ、話題を決めて互いの考えを交換していきます。 お互いの考えの良さを見つけらられるとよいですね。 10.24 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)
週の始めから集中して学習に取り組んでいます。
ご褒美シールを楽しみにしている子もいます。 良い姿勢で丁寧に文字を書いています。 10.24 丹陽の風と音に輝いて(3年)
テストを返してもらいました。
ポイントとなる問題や答え方の確認をして、直しに取り組みます。 10.24 丹陽の風と音に輝いて(4年)
国語で『世界にほこる和紙』を読み進めます。
段落ごとに何が書かれているか、みんなで確認していきます。 10.24 丹陽の風と音に輝いて(5年)
みんなで漢字の書き順を唱えながら確認です。
ひたすら書くだけの学習より、みんなで唱えながら学習するほうが楽しいし、覚えやすいですね。 10.24 丹陽の風と音に輝いて(6年)
算数で図形の拡大・縮小について学習します。
拡大した図形や縮小した図形について、その性質やかき方を調べていきます。 10/21 運動会(5年生)
今日は待ちに待った運動会でした。
天気にも恵まれ、徒競走では元気よく走り、表現では盛大に旗を振りました。運動会を通して達成感を味わうことができたようです。ご声援ありがとうございました。 10.21 運動会がんばりました(あじさい高学年)10.21 運動会(4年生)
4年生は、「応援合戦」、「80m走」、「丹小ソーラン」、「大玉転がし」に参加しました。
今年は運営の係や応援団に参加する児童もおり、高学年としてリーダーに一歩近づく活躍ができました。 80m走では、みんな最後まで精一杯走りぬきました。「丹小ソーラン」は、声・姿勢・態度を意識して頑張って踊りました。 天候にも恵まれ、子どもたちは約1ヶ月の練習の成果を存分に発揮できたと思います。 思い出に残る運動会になりましたね。 10.21 運動会がんばりました(あじさい中学年)10.21 運動会がんばりました(あじさい低学年)
今日の運動会は徒競走とダンスをがんばりました。ダンスは可愛く踊ることができました。徒競走はゴールまで全力で走ることができました。
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最新更新日:2024/11/12
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