毎年12月4日〜10日は人権週間とされています。本校では、人権週間にちなみ本日、オンラインで人権集会を開きました。
　校長先生から『人権』とは、人としての権利、分かりやすく言うと「誰もが、楽しく、幸せに暮らす権利」、もっと簡単に言うと、みんなが明るく楽しく暮らすということだと説明されました。特に「いじめ」は、された子は、幸せを感じたり、楽しく暮らしたりすることができないからやめましょうとの話がありました。そして、『いじめているきみへ』という絵本の読み聞かせをしてくださいました。
　葉栗北小学校では、どんなときでも相手の気持ちになって考えることができる子たちでいっぱいになること、そして、葉栗北小の子たちみんなが楽しく、幸せに学校生活を送ることを先生たちは願っています。

昨日は学校ホリデーで学校はお休みでした。お家の方と楽しく過ごせたでしょうか。今日から休み時間のリズム縄跳び練習が始まります。体力づくりも兼ねてしっかりと取り組みましょうね。

＜今週の主な予定＞
28（火）　短縮日課　人権集会
29（水）　短縮日課　小中連携あいさつ運動
　　　　　読み聞かせ　ＰＴＡ文化教室
　　　　　5・6年いじめ防止教室
30（木）　下校時避難訓練　フッ素イオン導入
１（金）　短縮日課　

葉栗校区の交通安全標語と書写コンクールの表彰伝達です。
代表の児童は校長室で表彰を受けました。
優良賞の児童は教室で呼名されました。

今日は集会がありました。
ミートで行いました。
朝の挨拶を礼儀正しく元気に行いました。

前期児童会役員のみなさんが進んであいさつ運動を行ってくれています。
ボランティア精神が宿っていますね。
ありがとうございます。

　本年度より「あいちウィーク」期間中の１日を「県民の日学校ホリデー」に指定することになりました。令和５年の一宮市の学校休業日は、
11月27日（月）です。
　あいち県民の日には、一宮市の公共施設でもさまざまなイベントが実施されています。せっかくの休日です。家族で参加してみてはいかがでしょうか。

一宮市開催イベント紹介
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R5学校ホリデー 開催イベント

　午後、PTA役員の方々にお集まりいただき、第３回総務委員会を開催しました。
　本日の主な議題は、令和６年度に関わるPTA活動変更点について、通学団編成についてでした。その後、各地域から選出された方々の話し合いで、令和6年度のPTA役員候補が決定されました。

６年生の算数の授業の様子です。さすが最考学年（学年の目標です）。真剣な態度でどの授業も臨んでいます。

もののとけ方を調べる実験の復習です。
教科書の絵を見ながら、実験のしかたで間違っているところがどこかを考えました。

２年生の図工の時間です。
各家庭から持ってきたものを生かして
おもちゃづくりを行っています。
どんなおもちゃができるかな？
楽しみですね。

チューリップの球根を観察します。
配られた球根を観察し絵で表したり文字で感じたことを表現します。
「玉ねぎみたい」
「にんにくみたい」
と児童たちは球根を見ながら口々に感想を言っていました。

読書感想画の色塗りに取り組んでいます。細かな表現を工夫しながら丁寧に色塗りを進めています。

学年でい跳び箱の練習をしています。
自分の飛び越せる高さを変えながら、できるだけ高い跳び箱に挑戦して台上前転に取り組んでいます。

４種類の楽器の音を楽しみました。
順番に隣の楽器の音を真似ながら音を奏でました。

「おはようございます」
のぼり旗を持ってあいさつ運動をしていてくれています。
前期児童会から率先して活動をしています。
ありがとうございます。

　1・2・3年生で21日に秋見つけに出かけました。十二所神社でドングリや紅葉した赤いはっぱを拾いました。あきのおもちゃつくりに必要なオナモミや枝も見つけました。学校の近くのイチョウ畑で、イチョウの黄色いはっぱも拾いました。おもちゃ作りが楽しみです。

校内現職教育研究授業を行いました。
研究協議会を行っています。
活発な意見が出され先生方の学びにつながる協議会になりました。

本校の今年度の現職教育の研究主題は「生活の中から課題を見出し、情報を集め、ぶんせきすることで意思決定できる児童の育成」です。
４年１組の児童たちが「学級目標を達成達成するためにはどうするとよいか考えよう」をめあてに、テータを収集したり分析したりしてきました。今日はそのまとめと発表でした。
どの班も落ち着いてデータをもとに、根拠を持って話すことができました。

２学期も後半になり自分のクラスについて分析をしました。
班ごとにテーマを決めてアンケートをとりました。
その結果をグラフ化したことから分析をし
今後の学校生活について目標を立てました。
どの子も活発に発言をすることができました。

体育でボール投げの練習です。的の三角コーンをねらって一生懸命ボールを投げています。