「毎日の日記」最新更新日:2024/12/26
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萩原小学校のホームページへようこそ。地域のみなさんに支えられている学校です。

授業の様子 2年生 11月9日

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 算数の授業です。かけ算の問題に挑戦しています。電子黒板を活用して、問題内容の理解に生かしています。

授業の様子 1年生 11月9日

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 図工の授業です。「おにのしょうがっこう」のお話について、読書感想画をかきます。模造紙を利用して、登場人物やお話の内容を確かめました。

図工の授業の様子 6年生 11月8日

図工の学習の様子です。
未来のわたしを制作しています。
想像した姿を工夫して表現しています。
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今日の給食 11月8日

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・りんごが、かたくてあまくてとてもおいしかったです。(Y.T)
・さけのおろしがけは、食材どうしがよく合っていました。(K.Y)

【607kcal, カルシウム316mg, 食塩3.2g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

授業の様子 4年生 11月8日

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 体育の授業です。ポートボールのゲームで、チームの目標や作戦を考えて取り組みました。

授業の様子 6年生 11月8日

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 理科の授業です。地層をつくる岩石の特徴をまとめました。

授業の様子 5年生 11月8日

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 数学の授業です。多角形の面積を求める方法を個人で考え、グループで深めました。
指導法の向上を目指して、校内研究授業のため、多くの先生が参観しましたが、堂々と発表している姿が立派でした。

今日の学習 ふれあい 11月8日

 朝は、違うクラスの先生が読み聞かせをしてくれました。皆、お話に夢中になって聞き入っていました。
 体育では、交流運動会での種目の一つである「おたまリレー」の練習をしました。おたまに乗せた卓球のボールが落ちないように頑張りました。ハンドベースボールでは、ルールを覚え、ゲームができるようになりました。攻守に分かれ楽しみながら運動できました。
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授業の様子 4年生 11月8日

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 体育の授業です。ポートボールのゲームに挑戦です。チームで作戦を考え、ゲームを進めました。

授業の様子 2年生 11月8日

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 算数の授業です。かけ算で求められる問題をつくって発表しました。

授業の様子 1年生 11月8日

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 算数の授業です。「かげえ」にあう三角形の並べ方に挑戦しました。

先生シャッフル読み聞かせ  11月8日

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コスモス読書月間中には、読書郵便や味見読書などいろいろなイベントが企画されていて、期間中、子どもたちは読書の楽しさを味わっています。さらに、今朝は、担任の先生以外の先生が教室に読み聞かせに来てくれました。

今日の給食 11月7日

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・いかと大豆の甘がらめは、味がこくていかにしみておいしかったです。(Y.T)
・いかと大豆の甘がらめがすごくおいしかったです。いかのコリコリした食感がよかったです。(K.Y)

【607kcal, カルシウム316mg, 食塩3.2g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

授業の様子 6年生 11月7日

 図工では、「未来のわたし」という単元で、自分の未来の姿を思い描きながら、立体作品を作っています。
どのようなポーズにするのか、悩みながら考えていました。
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日常の勉強をしました ふれあい 11月7日

 今日の日常は、冬の身なりについて勉強しました。「寒さに合わせて服を着よう!」をめあてにし、重ね着のやり方を考えました。最後に、お着換えゲームをして、確認しました。もうすぐ、寒くなってきます。効果的に重ね着して、冬を迎えましょう。
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萩っ子劇場の準備   11月7日

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12月に行われる萩っ子劇場の台本の準備です。一つのお話を萩の月のメンバーが分担して読むための台本です。萩っ子劇場、楽しみですね。

授業の様子  6年生 11月7日

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江戸幕府について学習していました。将軍、奉行、老中?大老?聞いたことがあるような言葉だけど・・・・どんな役目を果たしていたのか、先生の説明を聞いていました。

授業の様子 5年生 11月7日

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5時間目の算数の授業では、面積と比例の関係を表をかいて調べていました。午後からの授業も集中してがんばっていました。さすが、高学年です。

授業の様子  4年生   11月7日

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You can write. ペンとノートなど文房具の絵カードを貼って、メッセージを書き加えていました。
「このセットで書くと、友だちとなかよくなれます」などメッセージを見せながら友だちに紹介して、サインをもらっていました。

授業の様子 3年生  11月7日

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国語の授業では、みんなで楽しめる遊びを考えていました。クラス全員が楽しめる遊びについて、自分の考えた遊びを仲間に理解してもらえないといけません。話し合ったり、ノートに書いたりして考えを深めていました。
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