６年生の算数の授業のようすです。「学習のまとめをしよう」というめあてで線対称や点対称な図形に関する問題を解いたり、色紙を使って図形をつくったりして学んだことをまとめました。

２年生の算数の授業のようすです。「ながいはりがどれだけうごいたかで、じかんをしらべよう」というめあてで学習を進めていました。実際に時計を動かして確認しながら時間を調べていきました。

今日の給食のメニューを紹介します！

３年生の国語の授業のようすです。きつつきの商売の中でわからない言葉を辞書を使って調べていきました。「えりすぐり」「こしらえる」「きざむ」「ぶな」「うろ」などたくさんの言葉を調べることができましたね。

3年生の音楽の授業のようすです。「ドレミで歌ったりおどったりしよう」というめあてで学習を進めていました。けん盤ハーモニカで「キラキラおひさま」の演奏ができるように練習し、ＣＤに合わせて合奏しました。楽しく演奏することができましたね。

いろんな先生と名刺交換をしました。校長室にもたくさんの１年生が来て、あいさつをしながら名刺を渡してくれました。校長先生の名刺には、どんなことが書いてあったかな。１文字ずつ丁寧に名前を書いて色塗りしてくれた、みんなからもらった名刺を大切にしますね。

１年生の学校探検2日目のようすです。昨日北舎を探検したクラスは南舎、南舎を探検したクラスは北舎という具合に、探検場所を交代して行いました。校長室にもたくさんの子が来て、どんなものがあるか調べてくれましたね。おうちの人にも学校の中にはどんなものがあったかぜひ伝えてくださいね。

学校探検スナップ写真です。校長室のソファはどんなすわり心地だったかな。

６年生の算数の授業のようすです。「点対称な図形の性質を調べよう」というめあてで学習を進めていました。「対応する２点を結ぶ直線は対称の中心を通る」ことや「対称の中心から対応する２つの点までの長さは等しい」ことをみんなでまとめることができました。

１年生の視力検査のようすです。廊下で静かに待つことができましたね。機械のランドルト環を見て、保健の先生に見え方をしっかりと伝えました。目を大切にしていきましょうね。

４年生の理科の授業のようすです。天気と気温について、百葉箱や事故温度計などの機器について学びながら、学習の進め方について考えていきました。

今日は、掲示物ボランティアさんの活動日でした。北舎３階の会議室で、１学期の掲示物づくりに取り組んでいただきました。どんな掲示物になっているか、実物をぜひ見に行ってくださいね。１年生と４年生の昇降口の前に掲示されていますよ。

５年生の英語の授業のようすです。「名前や好きなもの、ことを英語で伝えよう」というめあてで学習を進めていました。How do you spell your name?

６年生の家庭科の授業のようすです。「生活時間を有効に使おう」というめあてで学習を進めていました。家族の生活時間を考えて、自分の生活時間を見直し、時間の使い方を工夫できないか考えていきました。

3年生の国語の授業のようすです。「きつつきの商売」について「1の場面を読んで登場人物について考えよう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の算数の授業のようすです。「整数や小数を１０分の１、１００分の１、１０００分の１にしたときの小数点のうつり方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の図工の授業のようすです。「じぶんのかおをかこう」というめあてで学習を進めていました。顔のひとつひとつのパーツの形や大きさを考えながら、クレヨンですてきな絵が出来上がっていきました。

３年生の国語の授業のようすです。「したことや言ったこと、ようすに気をつけて、音を聞いた後の動物たちの気持ちを考えよう」というめあてで学習を進めていました。友だちの考えを聴きながら読み取りが深まっていきましたね。

午前のひまわり２組３組の授業のようすです。ことばの練習や歌の練習に取り組んでいました。先生や友だちが聞いてくれていたので、はりきってがんばりましたね。

今日は5年生の保護者の方に来ていただいて、5月11日(木)12日(金)に実施する野外教育活動の説明会を開催します。掃除と午後の長放課の時間を使って、5年生の子らが体育館の会場づくりを先生たちと一緒に行ってくれていました。進んでイスを運び整頓する姿がとてもたくましいです。自分たちの行事を作り上げようという意欲が準備の姿から伝わってきましたよ。

説明会は15時から始めさせていただきます。保護者のみなさま、よろしくお願いいたします。