４年２組の国語の研究授業のようすスナップです！

４年２組の国語の研究授業のようすスナップです！

４年２組の国語の研究授業のようすスナップです！

４年２組で国語の研究授業を行いました。学年部会でこれまで指導案を練り上げてきました。今日は、物語「ごんぎつね」の６場面の兵十の気持ちの変化を考えていきました。自分の意見を友だちに伝える活動や、友だちの意見を聞いて考えを深める活動を通じて、登場人物の心情の変化への思いを深めることができたようです。２組のみなさん、とても集中してがんばりましたね。

起床した時刻には涼しげな風を感じましたが、登校する時刻には湿度が高いためか暑さを感じる朝になりました。今日も早くから校区の担当場所にＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが立ち、子どもたちをさわやかなあいさつで迎えて横断をサポートしていただきました。ありがとうございました。天気予報では、すっきりしない空模様になっています。安全第一に登下校するようにご家庭からもお声かけをよろしくお願いいたします。

ひまわり組さんの5年生も福祉実践教室に参加して、車いす・手話・点字について一生懸命学びました。みんなが幸せに暮らすためにどんなことが大切だと感じたか、ひまわり組の友だちにも感想を伝えようね。

5年車いす講座のようすスナップです！

福祉実践教室の『車いす講座』のようすです。
講師の先生から車いすを扱う技能や車いすの介助の仕方を学びながら、相手の立場を考えることを学びました。ペアになって車いす体験をすることで、相手のことをしっかりと考えて行動することができましたね。

5年点字講座のようすスナップです！

福祉実践教室『点字講座』のようすです。
点字の道具を使って、実際に点字を打つ作業を体験しました。講師の先生に自分の打った点字を読んでもらってうれしかったですね。点字の特徴をしっかりとつかんで、自信を深めることができましたね。

5年手話講座のようすスナップです！

福祉実践教室『手話講座』のようすです。
ジェスチャーゲームをしたり、いろいろな手話を学んだりして、楽しみながら手話を学びました。音が聞こえない方はどのような不安があり手助けができるか、みんなで考えることができました。

５年生を対象にした福祉実践教室の様子です。講師の方を迎え、手話・車いす・点字の三つのグループに分かれて体験活動をしました。

5年ガイドヘルプ講座のスナップです。

福祉実践教室の『ガイドヘルプ』の様子です。
講師の先生からお話をうかがった後、ペアになって活動しました。視界をふさいで杖を持ちガイドを受ける人と腕をつかんでもらってガイドをする人の両方の立場を体験しました

5年生の福祉実践教室の全体研修のようすです。
人が得る情報のうち、目から得ることができる情報は80％もあるそうです。目に見えないものを言葉で相手に伝えることはとても難しいことを学びました。

5年生の福祉実践教室の開会式ようすです。今日は5年生みんなで、ふだんのくらしの幸せを考える福祉について学びました。どんなことを学んだか、おうちの人にも伝えて、生活の中で実践できそうなことを友だちとも伝えあいましょう。今日から5年生の福祉実践が始まります！

クロスロールパン、牛乳、ミートボールのトマト煮、コーンフライ

３年生の国語の授業のようすです。「第五場面がなぜあるかを考えて『ちいちゃんのかげおくり』を読んで感じたことを文しょうにまとめよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の社会の授業のようすです。大阪城を話題にして歴史を学んでいました。