「こまを楽しむ」から引用して、興味をもったこまとその遊び方を紹介する文章を書こうとしています。

ひなたぼっこさんが読み聞かせで使った本に関する新刊本が図書館にあります。その本を担任の先生が紹介しています。

昼休み、運動場で遊んでも、授業に遅れないように交流クラスに移動しています。交流クラスでは、クラスのいいところを発表するために友達と協力してスライドを作成しました。

　４年生は、交流学級の担任の先生の読み聞かせをみんなで聞き、その後、何でもバスケットをしました。
　２年生は、折り紙を好きな形に切って、のりで貼り、吊るす飾りを作りました。
　

クラスのよいところを考えて紹介しようとしています。

1Lから0.1Lをつくったことをもとに、0.1Lを10等分して新しい単位となる量を考えています。

形が似ているところや違うところに気をつけて書いています。

本日、８月の予定と下校時刻を配付しました。
ご確認ください。
８月行事予定・下校時刻

問題文をつくって、図や式でかいてみようとしています。

「こそあど言葉」を使うことで、文をより簡潔に表現できるようになること理解しようとしています。

「竹取物語」「平家物語」「徒然草」「おくのほそ道」などの、現代語訳や解説から大まかな内容をつかもうとしています。

資料の散らばりを、ヒストグラムに整理することができることを勉強しています。

時間について、英語で聞いて答えるにはどうしたらよいかを勉強しています。

ひなたぼっこさんによる読み聞かせを行いました。子どもたちは、読み聞かせを楽しみにしています。読み聞かせが終わると、ひなたぼっこさんのみなさんは集まって、ふりかえりをされます。よりよい読み聞かせができるよう努力されているのです。いつも、ありがとうございます。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は１４：３０の予定です。よろしくお願いします。

雨がやんでおり、ウサギたちもほっとした様子です。次の雨に備えているようにも見えます。児童の皆さんも、また雨が降る予報ですので、気をつけて生活していきましょう。

ミニトマトを育てたふりかえりをしています。

書いた感想を友達と読み合って、自分の考えとの相違点を伝え合おうとしています。

具体的な操作や図を通して、のこりがいくつになるのかを考えています。

　２年生は２時間目の体育の後、「ハンカチ落とし」ならぬ「ばくだん落とし」をして、交流学級のみんなと盛り上がりました。
　４年生の図工では、完成した「コロコロガーレ」にビー玉を置いて、友達と転がして楽しく遊びました。