今日の献立は、麦ご飯、牛乳、ルーローハンの具、チンゲンサイともずくの中華スープ、ココアパウダーです。

今日の中華スープには、ハムやとうふ、にんじん、チンゲンサイ、もやし、干ししいたけに加えて海そう類の「もずく」が入っていました。もずくには、カルシウムやマグネシウムなどのミネラルや食物せんいが豊富に含まれています。
わかめやこんぶと少し違った食感を楽しみながら「おいしい」と食べていました。

今日、リーダー会を行いました。
学校公開日に行う、学年体育について話し合いました。

国語では、「主語と述語に気をつけよう」を学習しています。主語と述語に気をつけて文を書くことができました。

５年生は版画を刷りました。友達の刷る様子をしっかりと見ていました。
２年生は生活科で司書の先生にお礼の手紙を書きました。早く書き終えた友達からアドバイスをもらえました。
交流授業では、友達と一緒に頑張って勉強をすることができていました。

英語活動では、Unit7を学習しています。形や身の回りの物を表す英語表現を楽しく学習していました。

ミニ通学班会が行われました。担当の先生と、集合時刻や登下校の安全の確認をしました。困ったことなどを先生にして、解決に向けて話し合う班もありました。

国語で「レクリエーションで何をするか。」について話し合いをしています。回数を重ねるにつれて、上手く話し合って決められるようになってきました「。

今日は「旬を味わう日給食」で、ご飯、牛乳、きのこ入りかき揚げ（天つゆ）、秋なすのみそ汁、シャインマスカットです。

今日は、かき揚げのまいたけ、みそ汁の秋なす、デザートのシャインマスカットが旬の食材でした。教室では、「なすのみそ汁すき」、「シャインマスカットはもう少し食べたい」など素敵な笑顔で今日の給食について話してくれました。

今日は「秋」を感じる給食時間になりましたね。

算数では、たし算の学習をしています。たし算カードを使って楽しく学習に取り組んでいました。

理科の「もののとけ方」の実験の様子です。食塩を溶かす前と溶かした後の重さを比べました。

１時間目の後半は、動画を見て言葉の勉強をしました。単語だけでは正しく意図が伝わらないことがよく分かりました。２時間目、５年生は交流授業で電子てんびんで重さを量る実験に参加しました。

今日はスクールカウンセラーの坂田先生から「アサーション」心についての授業をしていただきました。
相手への伝え方など教えていただきました。
子どもたちは、本日、資料を持ち帰りおうちの人にどんな内容だったか話すよう伝えてあります。保護者の皆様もお時間ありましたら感想を子どもたちが持っている用紙に書いていただけるとありがたいです。

　図工の時間にドリームカーを作っています。もうすぐ完成する子どもたちは試しに走らせてみました。走らせてみて輪ゴムの仕掛けを見直したり、飾りを付け加えたりとさらに作り込むことができました。

　国語の学習で学級のみんなで話し合いを行いました。司会や記録係など子どもたちで話し合いを進めました。自分たちだけで話し合いを行う難しさを感じながらも、意見がまとまるように最後まで頑張りました。意見がまとまったときには自然に拍手が起こり、みんなで達成感を味わうことができました。

国語では、「お手紙」を学習しています。音読劇の発表を生き生きと行っていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、ミンチカツ、トマトと卵のコンソメスープです。

「トマトと卵のスープ」には、一宮市浮野産の卵と愛知県産のトマトが使われていました。トマトも程よく使われていたので酸味が強すぎることもなく、トマトが苦手な児童でも食べやすいように工夫されていました。
今日は、ミンチカツとの組み合わせでいただきました。

　今日は、ICT支援員の先生に、ネットモラルについて詳しく教えてもらいました。インターネットやスマートホンは、便利なものですが、トラブルにつながらないように気をつけて、上手に使っていきたいものですね。

書写では、文字の中心に気を付けて書きました。姿勢にも気を付けていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、絹厚揚げのオイスターソースがけ、はるさめスープです。

給食に登場する絹厚揚げは、焼き物機を使って表面は「カリッ」と、中は「ふんわり」となるように焼いてあります。その上に甘みそだれや肉みそだれ、和風あんなどいろいろな食材を使ったいろいろな味のソースがかけられて提供されます。

今日は、ひき肉やにら、たまねぎなどの食材をごま油でいため、オイスターソースや砂糖で味をととのえた中華風のソースでいただきました。

　国語の「よりよい学校生活のために」の学習では、ふせんを使って話し合いを進めてきました。グループでのまとめをし、よりよい学級・学校生活にするためにどうすればいいか、一人ひとりが考えを持つことができました。これからの学校生活で活かしていってほしいと思います。