南っ子のみなさんのすばらしいところはたくさんあります。「整とんがきちんとできる」ということもその一つです。
　傘は、いつもいつも雨を落としてきちんと巻き、向きをそろえて置いてあります。後から来た子が、さらに整えていることもあります。こうやって置いてあると、帰りはとてもスムーズです。傘と傘が引っかかって、壊れることもありません。
　自分の脱いだ履き物も、ちゃんとかかとをそろえて置いてあります。隣の子に迷惑をかけることもありません。
　また、一番下の写真は、６年生の靴が廊下に並んでいるものです。外で植物を採り、理科室で観察した際、脱いだ靴は汚れが廊下の床につかないように底面を合わせ、横向きにして、できるだけ隅の方に寄せて置いてありました。
　自分の使ったものをきちんとそろえること、それは周りへの「気遣い」です。南っ子は、そういうことが習慣になっているのだと、つくづく感心します。
　

　総合の時間にインターネットの安全な使い方をクイズやゲームを通して勉強しました。どんなパスワードだと安全か、個人情報はどのように扱うといいのかなどインターネットへの理解を楽しみながら深めていました。

やや曇っていましたが、５年生最後の水泳の授業がありました。今日は、検定（記録会）を行いました。これまでの練習の成果を発揮して、頑張って泳ぐことができました。

　理科の授業では、植物の葉のつくりについて学習しています。
　今日の学習では、ホウセンカとツユクサの葉の表面を顕微鏡で観察しました。
　１００倍や４００倍で拡大された細胞の世界が見えたとき、感動しますね。

　止まったボールを打つ。思ったよりやってみると難しいですね。でも、コツをつかむと大きな当たりが打てるようになり、楽しくなりますね。
　これをきっかけに野球にも興味をもってもらえるとうれしいです。

　図工では、紙を折って立てたものからイメージを膨らませて、いろいろなものを作りました。折り方によってイメージできるものが違い、電車や動物などたくさんのものを考えました。形を切り、色も塗って、最後にはみんなで見て回り楽しく活動することができました。

太陽が照りつける中、２年生最後の水泳の授業がありました。
バタ足やクロール、背浮きの練習をしました。みんな上達しました。夏休みにもプールへ行って楽しく泳いでほしいと思います。。

　音楽では、「ハローサミング」のリコーダー練習をしています。宿題での練習をしっかりとやっているおかげか、高い「ミ」の音がキレイに吹けていました。いつもおうちで、練習を聞いていただいてありがとうございます。
　また、次回の練習曲「もののけ姫」の練習を少し行いました。新しく習った吹き方で、キレイな音が出せるように、取り組んでいきましょう。

　国語の授業では、まちにあるみんなが暮らしやすくなるための工夫について調べ、前回の学習で学んだ引用の仕方を使って画用紙にまとめました。
　今日は、他の子の報告文を読んで感想を伝え合いました。

　知っているものでも、詳しく書いてあるとわかりやすいですね。
　新しく学んだこともあったようです。

　昨日の６時間目は、委員会活動がありました。
写真は、上から飼育・園芸、美化、児童会です。
１学期の反省をしたり、掃除に使う雑巾の準備をしたり、ベルマークの整理をしたりしました。
　委員会のよりよい活動が、「よりよい大和南小学校」につながります。
高学年のみなさん、期待していますよ。

　昨日の６時間目は、委員会活動がありました。
写真は、上が給食、下が保健・体育です。
各学級の配膳台をきれいにしたり、屋内運動場のボールや器具の整備をしたりしました。
　委員会のよりよい活動が、「よりよい大和南小学校」につながります。
高学年のみなさん、期待していますよ。

　昨日の６時間目は、委員会活動がありました。
写真は、上が図書、下が放送です。
読書週間のまとめをしたり、１学期の反省をしたりしました。
　委員会のよりよい活動が、「よりよい大和南小学校」につながります。
高学年のみなさん、期待していますよ。

　今朝もよく晴れた、気温の高い一日になりそうな朝です。
　汗びっしょりの登校ですが、水泳の授業がある学年の子は、プールバックをうれしそうに持っています。
今日はきっと気持ちがいいことでしょうね。
　今日も笑顔いっぱい、元気にがんばります。

　算数の授業で、テープ図を使って式を求める学習をしています。一人で一生懸命考えた後に、グループで自分の考えを見せ合いながら一つの意見にまとめます。最初は自分の意見を押し通そうとしたり、なかなか自分の意見が言えなかったりなどありましたが、徐々にグループで協力し合うことができるようになってきました。全体発表もグループで協力してがんばっています。

理科の時間には、ゴムや風の力と物の動く様子に着目して、力の働きを調べる学習に取り組んでいます。今日は、車に当てる風の強さを変えたときの、車の進む距離の変わり方について話し合いました。

　１学期にがんばったことについて作文を書きました。授業でできるようになったことや委員会でがんばったこと、最上級生として意識したことなどを書いていました。また、習い事でがんばったことを書いている児童もいました。１学期も残り２週間となりました。１学期のまとめをしっかりして夏休みを迎えたいと思います。

　今日は最後の水泳の授業でした。初めは「泳げない。」「顔もつけられないかも。」と不安に思っていた子たちも、顔を付けたり、浮いたり、蹴伸びができるようになったりして、楽しく活動することができました。最後には、ペットボトルで水を飛ばして遊び、自由な時間も楽しみました。

　今日からベルマーク運動が始まりました。
職員室前に置いてあるケースに、家庭で集めたベルマークを種類ごとに分けて入れていきます。　
　たくさん持ってきてくれて、ありがとう。切り取って、分類して、たくさんためて、そして学校へ持ってきてくれて。
　学校のみんなが使える物に換えてもらえるベルマーク。捨ててしまえばただのごみ。
　分類整理をする議員のみなさんも、PRやお仕事をありがとう。多くのみなさんの協力をお願いしますね。
　

　７月に入りました。猛暑日の昨日に続き、今日も朝から暑さが厳しいです。
熱中症も心配されますので、児童のみなさんは登下校時のマスクをはずしましょう。
　これは南門から登校する班のみなさんの写真です。にっこり笑顔のあいさつは、うれしいものです。ありがとう。
けんかをしてしまった低学年をなだめながら歩いている６年生の班長さん。頼もしい姿を見せてくれてありがとう。
　さあ、今日も一日がんばりましょうね。

　１学期最後の習字「成長」に取り組みました。それぞれの漢字の最初の画はどこなのでしょうか。２画目と比べて、１画目は少し筆先が出ます。筆順に気をつけながら、字形を整えて書くことができました。
　夏休みの間に、習字道具の中身についてもう一度確認をお願いします。