食物連鎖について、英語で発表しています。

どの発表者も、ゆっくり、はっきり話しています。

発表を終えると自然にみんなが拍手をしています。

緊張感が漂っています。

みんなが集中できるよう、物音一つしないよう協力し合っています。

先生から新たなことを学び、取り組んでいます。

数字を文字と認識してしまわないように、先生から打ち込む際の確認事項がありました。

聞き逃さないように真剣な眼差しを全員が向けています。

空の容器を使って何をつくりたいのかを考え、設計図を作成しました。

今日は設計図をもとに作品づくりを進めています。

鉛筆立てやダンベル、ヘラクレスオオカブトなど、いろいろなものが完成しそうです。

色をつけた粘土で土台の周囲を覆っていくようです。

どのような仕上がりになるのでしょうか。

いろいろな姿勢でボールを転がしています。

座った姿勢やひざを立てた姿勢でペアに向かって転がします。

少しずれるとボールをとることができません。

最後は的を狙って転がします。

狙いを定めています。

先生の読んだ物語を想像し、絵を描きました。

今日は、絵の具で色を塗っていきます。

作品がどんどん色鮮やかになっていきます。

完成が楽しみです。

２時間目後の放課に避難訓練を行いました。
地震後に調理室が火事になったという設定での避難でしたので、４年生はこれまで訓練していた避難経路が使えません。子どもたちはその場で判断して、東館に向かって整列して避難できました。
その後は、煙道体験を行いました。消防隊員の話を聞き、２年生のペアの子を連れて、煙の中を手探りで進んでいきました。
後ろの２年生に声をかけたり、何度もふりかえったり、高学年らしい姿を見せてくれました。

本日、市の音楽会のプログラムを配布いたしました。
ご確認をお願いします。

子どもたちは学年で合唱、合奏練習に取り組んでいます。
リコーダーを最後まで楽譜を見ないで吹ける子がほとんどです。
家で発声練習をしている子もいるそうです。
みるみる上達して、いい音色、いい歌声が響くようになってきています。

保護者のみなさまのご協力、ご助力に感謝します。

２年生の算数は、いろいろな計算のしかた、ペアやグループで説明しあっていました。

１年生は、図書館で、読み聞かせを聞いていました。

４年生は、理科の学習で、秋見つけをしていました。

５年生は、算数の単元のまとめの問題をといていました。

放送委員会が、お昼の放送をかけていました。

給食当番は、今日もしっかり活動し、楽しい会食の様子が見られました！！

鳥獣戯画の絵を見て、気付いたことや想像できることを書き出しています。

自分では気付かなかったことが、どんどん発表されます。

同じ絵を見ても気付きや感じ方はいろいろあり、おもしろいです。

大きさの違う数量が３つあります。

それらをならした大きさを考えています。

どうやら答えは出たようです。

しかし、全員が納得したわけではありません。

説明をする人がどんどん変わっていきます。

うなずく人がどんどん増えています。

音読を各グループで行い、ワークシートに自分が読み取れたことを書き込んでいきます。

グループで、「司会役」「反論役」「認め役」「言い換え役」の役割を意識しながら、それぞれが読み取った内容を伝え、深めていきます。

全体で意見交流し、付け足しや反対など、考えをつなぎながら、さらに深めていきます。

「なるほど」「同じだ」「いや、ちょっと違う」など、多くのつぶやきも聞こえます。

１年生にどのような本を読むと喜ばれるかを考えています。

自分が推薦する本を付箋に書き、グループの台紙に貼っていきます。

そのあと、図書館で付箋に書かれた本をメンバーで読み、１冊に厳選していきます。

１年生は大喜びだと思います。

３年生のみなさん、ありがとうございます。

「しかい」「はじめくん」「たしかめさん」の役割を担い、話し合いは進められていきます。

テーマは、各グループで決めています。

だんだん話しが盛り上がり、声が大きくなってきました。

楽しそうです。

「あきのおもちゃずかん」を参考にして、コマやマラカス、けん玉などを作っています。

どんぐりや松ぼっくりを利用して、丁寧に仕上げていきます。

完成したら、みんなで楽しく遊びましょう。

１１月１３日(月)本日は朝会を行いました。

バスケットボール、バレーボール、書写コンクール、市民展俳句の部の表彰がありました。
さまざまな場面で活躍ができていて、とても素晴らしいです。これからも、頑張ってください。

給食委員からは、残食調べ週間の連絡がありました。
健康や成長を意識して、栄養バランスに気を付けていきましょう。残食が少なくなるといいですね。

　学校の畑で収穫したさつまいもを使って、かんたんスイートポテトを作りました。
調理室でエプロン、三角巾をつけて、調理をすることが初めてで、わくわくしながら作っているようすが見られました。
　楽しみつつ、お世話になっているペアの学級の４年生、関わりのある１年生に作ったスイートポテトづくりをプレゼントしました。
　短い時間で、エプロンや三角巾などご準備してくださり、ありがとうございました。お子さんに作り方を聞きながら、お家でも作ってみてください。

　２年生がさつまいもで作ったスイートポテトをプレゼントしてくれました。給食の前のおなかがペコペコな時間に、おいしくいただきました。みんな突然のプレゼントに驚いて、とっても喜んでいました。２年生のみなさん、ありがとうございました。

　今日はラインズさんに来ていただき、プログラミングを教えてもらいました。スクラッチジュニアというアプリを使って、ねこを動かすプログラムを作りました。横に動いたり、ジャンプしたり、回転したり、元に戻ったり、お話ししたり、ねこにいろいろな動きをさせて楽しくプログラミングに触れることができました。子どもたちは特に、ねこの色をかえるのが楽しかったようです。

３年生は図工の時間に、かなづちを使って釘うち作業をしていました。まっすぐ打つのは難しいですが、何回もやっているうちに、だんだん慣れてきたようです。楽しい作品ができあがりそうです。