新聞を読もう

　新聞のページ、記事の内容、天気図や漫画など、新聞について気づく点を発表していました。　ケイタイやパソコンなど、デジタルニュースで見たい記事を検索しているが、新聞のように、記事の見出し・小見出しを見て...

2025/09/17

５年生

外国語　外国語活動の授業

　５・６年は「外国語」、３・４年は「外国語活動」の授業があります。　本校は、英語を母語とする外国出身の先生「ＮＥＴ」と外国語専科の先生がいます。　子どもたちに英語にふれ合い、外国のようす、文化などにつ...

2025/09/17

５年生

やぶった　かたちから　うまれたよ

　もようの付いた紙をやぶったりちぎったりしてできた紙を、貼り合わせて、自分なりに新たな世界を創り上げました。　

2025/09/16

１年生

昨年の運動会を思い出して

　暑さの中、涼しい教室で昨年の運動会を思い返していました。　２年生は１年生の時、ダンスをやりました。すると、曲が流れたら、全員が楽しそうにダンスを始めました。　振り付けを、覚えていました。終わると「も...

2025/09/16

２年生

からだを動かそう

　暑さ対策のため、教室内で「からだづくり」をしていました。　自分の体の一部を意識して動かす運動。　思い通りにその部分を動かしながら、笑顔いっぱいで楽しく活動していました。　

2025/09/16

ひまわり・わかくさ・たんぽぽ

３連休明けも残暑の中のスタート

　朝夕、涼しさも感じるが、登校時間は残暑の中の登校です。　日傘が手放せず、額は汗びっしょり、到着ご水分補給。　昼頃、熱中症指数も高くなり、外活動が中止です。　秋よ来い、早く来い！

2025/09/16

全校

週末の授業も、集中中

　今日は金曜日。　週最後の授業。今週のまとめや作品の仕上げなど、どの学級も集中しているようすです。　みんな、自分に必要な力を身に付けるために、1時間1時間を大切にしています。

2025/09/12

全校

いろどり野菜いため　２

　見事な包丁の手つき、野菜をフライパンで炒めることなど、家庭でもお手伝いをしている子もいました。　慣れない子は、手順のサポートをしてもらいながら、どのグループも協力しながら調理を進めていました。　

2025/09/12

６年生

ポートボール　パスをつないで

　ポートボールは、台の上のゴールマンにシュートを打ち、受け取ったら得点です。　バスケットボールの基礎プレイ、小学校の体育授業での種目です。　パスでつなぐか、ドリブルで進むか、声をかけながら楽しく活動し...

2025/09/11

３年生

こきりこ　打楽器演奏

　曲「こきりこ」を和楽器（締太鼓）を入れて、リコーダー・すずを使って、合奏をしていました。　「こきりこ（筑子）」は、バチを見立ててやっていました。　およそ３０名が、息と力を合わせて、心地のよい合奏を奏...

2025/09/11

５年生

Ｗｈｏ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？

　What's　this？　ものを尋ねる学習をジクソー的に多くの仲間と対話していました。　Hollo！・・・See　you！　と仲間同士出会いと別れの挨拶が自然でした。　そして、今日は　”Who　is...

2025/09/10

５年生

いろどり野菜いため

　ピーマン・タマネギ・ニンジン・ハムを材料とした、「いろどり野菜いため」を調理していました。　野菜を切る、炒める、もりつけと、グループで協力しながら調理をしていました。　どのグループも３色がいろどりよ...

2025/09/10

６年生

アサガオ　はな・は　いろみず

　これまで育ててきたアサガオの花や葉からいろみずをつくり、　画用紙にクレヨンで下絵を描き、このいろみずで色つけをしていました。　どんな作品に仕上がったかな。

2025/09/10

１年生

9月9日「重陽の節句」（菊の節句）

【本日の献立】　牛乳　栗入り五目ごはん　　ﾊﾝﾊﾞｰｸﾞの和風煮込み　小松菜とたくわんの和え物　菊花のすまし汁　今日は「重陽の節句」（菊の節句）です。　奇数が重なる日を祝いの日と考えられています。　五...

2025/09/09

全校

あえて晴れの日に雨降り下校

　校舎改修により、靴箱の位置が変更になりました。　あえて晴れの日に、『雨降りの下校順（学年出発順）のお試し』をしました。　各学年、正門近くに移動し、学年別・地区の色順に出発していきました。　できる限り...

2025/09/09

全校

愛知の災害調べの発表会

　4年生社会の授業では、愛知県の歴史的な災害、水害、台風、豪雨などについて調べてことを共有していました。　「入鹿切れ（1868）」「伊勢湾台風（1959）」「台風13号（1953年）」「東海豪雨（20...

2025/09/08

４年生

乾電池２本　「並列つなぎ」と「直列つなぎ」

　乾電池を使ったキッドを、取説を読みながら読解し組み立てていました。　電池2本のつなぎ方を「並列つなぎ」と「直列つなぎ」を学び。今回は「並列」につなぎモーターを動かしプロペラが回ると車が走り出します。...

2025/09/08

４年生

雨の日の図書館

　台風15号により、昨晩から今朝にかけて雨模様。　午前中は幸いにも暴風圏がなく、穏やかでした。　今日のような雨降りの休み時間は、図書館で過ごす児童が多くいます。　

2025/09/05

全校

ヘチマの　おばなとめばなの観察

　アサガオのように、一つの花に「おしべ」「おしべ」がある花に対して　ヘチマの花は、「おばな」と「めばな」があり、それぞれに「おしべ」「めしべ」がある。　１本の茎に「おばな」「めばな」が咲きます。　その...

2025/09/05

５年生

感想画「ごんぎつね」より

　童話「ごんぎつね」を読んで、一人一人印象に残る場面を感想画として表現していました。　水彩絵の具とクレパスで描いていました。　あらすじを思い出しながら、楽しそうに仕上げていました。

2025/09/05

４年生