今日の図工は、「ふきあがる風にのせて」の作品作りをしました。風にのって、ふき上がると面白い作品作りをしました。どの子もステキな作品が出来上がりました！
　作品と、クラスのみんなと一緒にハイ！チーズ！来週、作った作品で遊びたいと思います。

今日の水遊びでは、水の中でぞうや鳥に変身しました。
体全身を使って水しぶきを立てながら楽しく活動できました。

顔を水につけたり、バタ足をしたり…。毎回、少しずつ新しいことに挑戦しています。

今日もたくさんのアサガオが咲きました。色もたくさんありますね。

　友達に好きな食べ物を伝えました。今日はなぜ好きなのか、わけも伝え合いました。
　甘くておいしいから。サクサクしていておいしいから。
　話していたら、食べたくなっちゃった〜！と、大騒ぎでした。

「道案内」という話をもとに、「親切にするときに大切なこと」について学習しました。友達と意見の交換をした後で発表しました。「親切にするときには自己満足ではなく、相手が何をしてほしいのかを考えろ。」「相手のことを優先して考える。」などたくさんの意見が出されました。

　社会では、「スーパーマーケット」の学習をしています。スーパーマーケットの品物はどこから来ているのか、チラシを使って調べました。

　今日は３年生最後の水泳の授業でした。泳力ごとに、深いプールと浅いプールに分かれて練習しました。どちらのコースも、ビート板を使っての練習がメインになりました。最後はみんなで流れるプールをやりました。

　今日の図工の授業ではねん土を使って作品づくりに取り組みました。
粘土を握ってできた形から、工夫して立体に表すことができました。

算数では平行や垂直、台形や平行四辺形、ひし形の学習をしています。
今日は平行四辺形を自分の手で操作して平行四辺形を見つけたり、見つけた形がどうして平行四辺形といえるのかを学習しました。細かい作業に苦戦しながらも頑張って並べていました。

　昨日は３回目の水泳学習でした。
　かなり気温も上がり、プールの水が気持ちよさそうでした。授業では、水慣れをした後、バディで上手に教え合いながらクロールや平泳ぎの練習をしました。
　最後には、どれだけ泳げるかの記録を計測しました。

　家庭科の授業では、給食の献立のメニューを考えています。入賞したら、一宮市の給食でその献立を食べれるかもしれません。自分のお家のメニューを思い出したり、クロームブックで調べたりして考えました。

　昨日はプール日和でした。クロールでのバランスを保つために横向きでぐるぐる回る練習をしました。

　フラフープキャッチをしました。相手が取りやすくするためには、どのように転がすといいか。試行錯誤の子どもたちでした。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ぶた丼の具、とり団子汁です。

ぶた丼の具をごはんにかけて、おいしくいただきました。

　学習も、まとめの時期に入っています。暑さに負けず、一生懸命挙手をして、授業に臨んでいます。　

　今年度４回目のプールの授業が昨日行われました。良い天気の中、けのびや水慣れなど、今までの復習を行いました。

買い物学習をしました。見積もりを考えながら、持っているお金で買える商品を考えました。電卓を使って、合計金額を求めました。安全かるたを楽しみました。

１年生もこの１学期間で、学習マナーが身についてきました。
返事の仕方、話し方、聞き方、ハンドサインなど、みんな一生懸命授業に参加している様子が伝わってきます。
１学期もあと少し。学習したことを振り返りながら、苦手なところをしっかり復習していきましょう。

　国語では「引用」の学習をしました。教科書に書いてある文章や言葉を抜き出し、自分の感想と区別して書く練習をしました。「引用」について、詳しく学ぶことができました。

大きくなったみんなのあさがおにつぼみがいっぱい！
「さわるとちくちくするね。」「ソフトクリームみたい！」と、じっくり見て観察をしました。
「明日２つ咲くよ。」「これは紫色が咲くよ。」もうすっかり「あさがお博士」です。