最新更新日:2024/12/25
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感染症に気を付けて、良い年末年始を過ごしましょう。

5月15日(月) (1年生) 整理整頓!?

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整理整頓が素晴らしい!!

すばらしい……

す…ば……らし………い??

さて、どうロッカーを使っていくのが良いのでしょうね?

5月15日(月) (1年生) 落ち着いて過ごす・・・のは?

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授業と授業の間には“10分間”の準備時間があります。この放課を落ち着いて過ごせるようにこれから意識していきましょう。
さて、みなさんに質問です。
なぜ準備時間は落ち着いて過ごすのでしょうか?そして、誰のために、何のために落ち着いて過ごすのでしょうか?
是非、考えてみてください。

5月15日(月) 教職員の救命講習会

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生徒の下校後、私たち教職員の「救命講習会」を実施しました。尾西消防署から消防署員の方に来ていただき、救命法についてのお話と実践を行いました。命に係わる大切な内容ですので、時間いっぱい行いました。

5月15日(月) 3年生の授業の様子

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数学の授業では、解いた問題の答え合わせをして、理解できたかを確認しました。社会の授業では、中間テストに向けて学習した内容を振り返ることができました。

5月15日(月) 2年生の授業の様子

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社会の授業では、都道府県別の様子を確認することができました。国語の授業では、板書をしっかりと書く姿が多くありました。

5月15日(月) 1年生の授業の様子

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国語の授業では、しっかりと教科書にラインを引いていました。技術の授業では、chrome bookを使ってプリント学習を行いました。

5月15日(月)今日の献立

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○今日の献立は
 ご飯・牛乳・生揚げの肉みそかけ・白しょうゆ和え・のっぺい汁 

○献立メモ
しょうゆは大きく分けると5つに分けられます。一般的にしょうゆというと「濃口しょうゆ」を指(さ)します。他にも今日の和えものに使われている「白しょうゆ」や、「うすくちしょうゆ」「さいじこみじょうゆ」「たまりじょうゆ」があります。色が濃くなるにつれて熟成期間が長く、色が薄くなるにつれて熟成期間が短くなります。また、色が薄いほど、食材本来の味を活かし、色が濃いほどうま味(み)を添(そ)える役割を持っています。調味料で欠(か)かせないしょうゆも、場面によって使い分けられていたのですね。

5月15日(月)2年生 キャンプのしおり作り

 1時間目にひるがの宿泊学習のしおり作りを行いました。あと1か月後にせまったキャンプにむけて、具体的な話が進んでいます。
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5月15日(月) 1年生 テスト勉強&面談

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今週の木・金曜日はいよいよ中学生活初めてのテストです。
教室では一生懸命にテスト勉強に励む姿が見られました。また、廊下では、担任の先生と面談を行っている様子も見られました。
テストに向けてもですが、これからの学校生活への不安や悩みを少しでも解消できる機会となればよいです。

5月12日(金) (1年生) 昼放課→5時間目

5時間目が始まる6〜8分前の廊下です。各教室では、生徒たちが互いに問題を出し合ったり、問題を解き続けていたりとそれぞれがテストに向けて頑張っていました。頑張れ!1年生!
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5月12日(金) (1年生) 集中する姿

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小テストや授業に集中する1年生です。真剣な眼差しがとても素晴らしいですよね。

5月12日(金) (1年生) 土日にはいります

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テスト週間の土日です。テスト計画表通り進めるためには、勉強を頑張るという選択をしないといけません。初めてのテストで勉強の要領がわからないかもしれません。ですが、勉強をしなければ、自分のやり方がわからないし、質問もできません。ぜひ、まとまった時間を取れるこの土日、元気に外で遊ぶのではなく、気合を入れて机と向かってほしいと思います。頑張っていこう!1年生!

5月12日(金) テスト週間に入りました(3年生)

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昨日からテスト週間に入りました。
普段よりも早くに登校をして朝勉強をしている姿を見かけ、さすが3年生!という雰囲気でした。
また、自習教室にも意欲的に参加し、わからないところをわかるようにしている人が多くいました。週末の時間を有効に使い、できることを増やしていってほしいです。

5月12日(金)2年生 質問自習教室

 今日から帰りのST後に質問自習教室が始まりました。各教室に分かれて、質問をする生徒、自習をする生徒と様々でした。
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5月12日(金)3年生の授業の様子

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英語では、先生の英文の発音を聞いてから、みんなで英文を読みました。社会では、資料からその時代の様子について考えました。

5月12日(金)2年生の授業の様子

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国語では、話し合い活動を行いました。英語では、落ち着いた雰囲気の中、集中して取り組んでいました。

5月12日(金)1年生の授業の様子

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落ち着いた雰囲気の中で、授業に集中しています。
国語では、「どんな苦しみなのか?」の問いに、自分なりの考えを発表していました。技術では、プリントにまとめていました。

5月12日(金) 1年生 授業に集中

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テスト週間中の授業の様子です。
自分の目標に向けて頑張っています。

5月11日(木) (1年生) テスト週間になりました

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昼放課の予鈴が鳴る前の教室です。リーダー達の声掛けと各クラスのテストへの意識が着席へと導いてくれています。この調子でテスト週間頑張っていきましょう!がんばれ!1年生!

5月11日(木) (1年生) ステキな発音

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廊下を歩いていると、英語の文章を読んでいる声が聞こえてきました。教科担任の先生の後に続いて発音しています。長い文章でも止まることなく発音していました!すごいぞ!一年生!
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