２年２組の国語の授業のようすです。「お話のあらすじをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。それぞれの場面にはどのようなことがかかれているか、みんなで読み取ったことを言葉に表していきました。

２年３組の算数の授業のようすです。「かけ算めいじんになろう！」というめあてで、かけ算の暗唱に挑戦していました。がんばって合格をたくさんもらえてうれしかったね。

２年１組の体育の授業のようすです。音楽や先生の笛のリズムに合わせて、いろんななわとびの跳び方に挑戦していました。この冬の頑張りでどんな跳び方ができるようになるか楽しみにしています！

２年４組の算数の授業のようすです。「同じ数のまとまりに気をつけて、かけ算を使って考えよう」というめあてで学習を進めていました。どんなふうにかけ算で考えたか、図で説明できましたね。

１年２組の算数の授業のようすです。ひき算プリントに挑戦して、くり下がりのあるひき算の特訓をしていました。自信を深めることができましたね。

５年１組の体育の授業のようすです。トラック１週のタイムを計り合って、リレーでタイムを縮められるようにするためのデータをとりました。みんなでベストのタイムを刻めるようにがんばっていきましょうね！

５年２組の学級活動のようすです。「２学期をふり返って、がんばったことをまとめよう」というめあてで、各教科や生活、行事への取組について振り返りを行いました。充実した２学期にできましたね。

５年３組の家庭科の授業のようすです。「しつけのかけ方を覚えよう」というめあてで学習を進めていました。１本どりで玉結びをしながら、順調に針を進めることができましたね。

５年４組の理科の授業のようすです。「ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのだろう」というめあてで実験に取り組んでいました。予想した結果になったかな？

６年１組の理科の授業のようすです。「力点や作用点の位置をかえたときの手ごたえを調べよう」というめあてで実験を進めていました。予想した結果になったかな？

６年２組の書写の授業のようすです。「文字の大きさや配列に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。行の中心や字間、余白を意識して、ていねいに書くことができましたね。

６年３組の体育の授業の後半のようすです。みんなでながなわとびに挑戦していました。タイミングよく入ることができるように、くりかえし挑戦しました。声をかけ合いながら続けていけるようにがんばりましたね。

４年４組の国語の授業のようすです。漢字検定に向けて練習に取り組んでいました。検定に挑戦することで、自信をもって書ける字を増やしていけるようにがんばりましょう！

３年４組の算数の授業のようすです。「かけ算を暗算でしてみよう」というめあてで学習を進めていました。暗算でやるにはどのような手順で考えるとよいか、方法をみんなで確認しました。

４年３組の算数の授業のようすです。「整数の計算をもとに、2.3×６の計算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。２通りの考え方で計算することができましたね。

３年３組の理科の授業のようすです。太陽の光を集めて、その力を利用して調理するソーラークッカーのしくみについて考えていました。

４年２組の音楽の授業のようすです。曲想を記したＢ紙を見ながら、自分たちが歌って録音した広い世界へを聞いて、上手く表現できているか確認していました。

３年２組の学級の時間のようすです。友だちと仲よくしたり、助け合ったりする活動「ピアサポート」に取り組んでいました。相手の気持ちになってお話を聞くにはどんなことに心配りすればよいか考えて実践しました。

４年１組の書写の授業のようすです。藤原顕輔(あきすけ)さんと与謝野晶子さんの短歌を味わいながら、手本をよく見て文字の大きさに気をつけて短歌を書いてました。

３年１組の図工の授業のようすです。空き容器に粘土をつけて素敵な入れ物を作る取り組みです。絵の具で年度を色づけして、イメージに近づけていきました。