10.20 丹陽の風と音に輝いて(1年)
1年生の教室はいつもにぎやか。
宿題を提出して、連絡帳を書いて…。しっかりと朝すべきことを行うことができます。 10.20 丹陽の風と音に輝いて(2年)
てきぱき行動、あっという間に着替えも完了。
このあと運動会の練習です。 10.20 丹陽の風と音に輝いて(3年)
友だちと仲良く談笑。
係の仕事も確実に行っていきます。 10.20 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)毎日のルーティーンがしっかりとできあがっています。 10.20 丹陽の風と音に輝いて(4年)
chromebookに心の天気予報を打ち込んだり、連絡帳を書いたり、朝から大忙し。
4年生は何でも全力で取り組みます。 10.20 丹陽の風と音に輝いて(5年)
時間通りに係の人が前に立って朝の会が始まります。
新聞を読んで、心に残った記事をクイズ形式にして内容を紹介していました。 10.20 丹陽の風と音に輝いて(6年)今日から明日までの日程を確認です。 10.19 みんなに見てもらったよ(あじさい)上手だったよとたくさんほめてもらいました。今度は運動会本番、がんばります。 10.19 学ぶティーチャーズ(教育実習生 研究授業)
教育実習生による研究授業がありました。2年生の音楽で、「こぎつね」という童謡の歌い方をみんなで考える授業です。所属大学の先生や本校の先生方にも見守られる中、緊張した面持ちで授業をしていました。
10.19 丹陽の風と音に輝いて(1年)
書き取りテストを返してもらいます。
間違えたところはどこだったのかを確認し、直しをしっかりと行います。 練習の成果があげられた子は嬉しそうでした。 10.19 丹陽の風と音に輝いて(2年)
算数の問題の答え合わせをみんなで行いました。
みんな正解です! 10.19 丹陽の風と音に輝いて(3年)
国語『ちいちゃんのかげおくり』のテストです。
ちいちゃんは、どこに立っていましたか。 など、読み取りの問題や漢字の問題を解きました。 「終わったー」声が聞こえました。 10.19 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)
運動会も間近。
ワクワクしますが、授業はしっかりと行っています! 10.19 丹陽の風と音に輝いて(4年)
運動会を盛り上げていこうという気持ちが高まっています。
いつも笑顔で元気な4年生。期待しています。 10.19 丹陽の風と音に輝いて(5年)
運動会の表現運動の自分の立ち位置をプリントに明記します。
移動が何度もあるので、繰り返し確認していました。 10.19 丹陽の風と音に輝いて(6年)
運動会にむけて、表現運動で自分が運動場のどこにいるのかをプリントに印をつけました。
小学校生活で最後の運動会。楽しみですね。 10.19 PTA資源回収
本日は、PTAによる2回目の資源回収日でした。早朝より資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。次回は、2月15日(木)です。今後ともよろしくお願いいたします。
10.18 あいさつウィーク(ウルド君と一緒にあいさつ運動)
あいさつウィーク3日目は、バレーボールチームのウルフドッグズ名古屋のマスコットキャラクター、ウルド君と一緒にあいさつ運動を行いました。ウルド君の周りにはいつも人だかり。楽しいひと時を過ごすことができました。
あいさつ運動のあとには、本校の児童の登下校をいつも真剣なまなざしで見守ってくれている「犬のおまわりさん」とも仲良くなり、ふれあっていました。 10.18 丹陽の風と音に輝いて(1年)
国語で『くじらぐも』を読みます。
段落分けをしていきます。 「やったー、段落分けだ!」 「ちょっと難しいかも」 「えー!」 元気な声が聞こえてきました。 10.18 丹陽の風と音に輝いて(2年)
各自が作った「おもちゃ」の様子を記録します。
chromebookを立ち上げ、写真を撮ります。 ここから「おもちゃ」を改良していきます。 改良前と後の違いを見比べるのが楽しみです。 |
最新更新日:2024/11/15
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