店で働く人の工夫について調べ、まとめています。

立場を明確にして、討論をしようとしています。聞いた意見のメモの取り方を練習しています。

交流クラスの図工では、教科書を見たり、クロムブックを使って調べたりして、海の生き物を描きました。色塗りまで丁寧にできていました。

１年生は、図工でお弁当作りをしました。好きなおかずを選んで、オリジナルのお弁当を完成させました。友だちと楽しく交流できました。５年生は、国語で漢字の学習をしました。集中して取り組みました。

宮沢賢治さんの家族や子どものころについて知るため、三角ロジックを使った意見をつなぐ学び合いを行っています。

たまごから生まれるものやお話について想像を広げ、たまごの割れ方や飛び出しなどを考えてかいています。

パスやレシーブの仕方を知り、チームで輪になって練習をしています。

昆虫などの動物は、どこにいて何ほしようとしているか調べようとしています。

自分だけのお弁当をつくるため、工夫して色塗りをしています。

１時間目、２年生は図書館見学について学習をしました。しおりを見て大切なことを確認しました。
雨が上がって、中間放課は運動場でおにごっこをしました。
３時間目、４年生は屋内運動場でソフトバレーボールをしました。輪になってグループでレシーブ練習をしていました。

同じグループの子たちと、ラリーを楽しんでいます。

思い思いの作品が出来上がっています。完成が楽しみです。

ハローウィンを迎えるにあたり、パンプキン（かぼちゃ）の飾りを作りました。

バドミントンとテニスを楽しんでいます。

アンダーハンドパスの練習をしています。

税の大切さや税の果たす役割について、理解を深めようとしています。

給食の準備を済めています。自分の役割をしっかりと行っています。

１４２-８３のように、繰り下がりが2桁におよぶひき算の筆算の仕方を勉強しています。

月の形の見え方ついて、観察結果をまとめています。

20までの数について、数直線上の数をよんだり表したりしようとしています。