体育の時間。
　跳び箱に挑戦！

　運動会のダンスの練習。

発育測定をした後に、養護教諭の先生から保健指導がありました。
むし歯になりにくいおやつの食べ方について学びました。

朝礼では校長先生の『どう生きる科』のお話がありました。
コミュニケーションをきたえるために、まずはあいさつをがんばります。

　夏休みの思い出について、ALTの先生と一人一人会話をしました。一生懸命英語で伝えようとする姿が見られました。

　今日は前期最後の委員会の活動日でした。保健委員会では、先週行った歯みがき週間について振り返ったのち、石鹸を入れるボトルや水道回りの掃除をしました。

　算数の授業でひき算の筆算（３桁−２桁）を学習しました。桁数が増えて難しくなりましたが、練習問題にも一生懸命取り組むことができました。

　オンラインでの朝礼。

　給食の時間。

　今日の休み時間の様子です。どの子もすてきな笑顔をしていました。

　今週は歯みがき週間ということで、毎日目標に沿って歯を磨くことをいつも以上に頑張りました。６年生はいつも歯みがきの動画を見ながら給食後に行っています。虫歯にならないようにきれいに歯を磨けたでしょうか。
　国語の「熟語の成り立ち」の授業の様子です。ジャムボードで、漢字を組み合わせて三字熟語を作りました。「できたできた！」と楽しそうに取り組む姿が見られました。

１組は英語の授業、２組は算数の授業、３組は理科の授業でした。一週間の疲れを感じさせることなく、とても集中してがんばっていました！

　算数では１０より大きい数を、すうカードを使って「１０といくつ」になるか考える学習をしました。２人１組になって、カードで問題を出し合いました。

　図書館で本も借りました。中間放課、昼放課を使って自分たちで借りに行く練習もしていきます。

　体育の時間。

　給食の時間。

　今日の体育では運動会に向けてと走る練習をしました。腕をしっかり振り、目線はゴールの先を見ることを意識して走りました。

　愛知県の休み方改革に関して、県民の日学校ホリデー（本校は11月27日）とラーケーションの日についての知事メッセージを紹介します。

今日の音楽は、リコーダーのテストでした。

練習を重ねた成果が発揮され、リズムに合わせて正確に演奏することができていました。

一人ひとり自分なりのベストを尽くしている姿は大変すばらしいですね。

音は物が震えることによって発生します。

今回の実験では、叩く、はじく、こする強さを変えることで、音にどのような影響がでるのかを調べました。


グループで実験に取り組む中で、大きな音が出るときは必ず物が大きく震えることを実験結果から見つけましたね。

　家庭科の授業の様子です。ごはんとみそ汁のつくり方の確認をしました。

　１年生と２年生の保健指導。

　給食の時間。

　今日は水遊びをしました。１学期からの続きで夏の終わりを楽しみました。

国語では対話の仕方について学びました。
どう言えば互いに嫌な気持ちをしないで言いたいことが言えるのでしょうか。
役割演技をしながらたのしく学びました。