最新更新日:2024/11/22 | |
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職場体験のまとめ
2年生では、夏休みに行った職場体験のまとめとお礼状の作成を行いました。課題追究した後のまとめが大切です。
躍動するダンスを目指して
来る10月の体育祭に向けて、各学級でダンス発表の練習が始まっています。学級で団結して躍動するダンスが仕上がるのが楽しみです。
9/14(金)の給食
献立は、「冬瓜(とうがん)汁、いわしの梅煮、ゴボウの肉味噌炒め、麦ご飯、とこなめ牛乳」でした。放送委員が、冬瓜汁の栄養や調理のことを紹介していました。
ALT訪問
1年生の英語の授業には、ネイティブスピーカーのALTが訪問し、楽しく前置詞を学びました。ALTと英語でコミュニケーションするのを楽しみました。
図書室の本の貸し出し
昼放課には、当番の図書委員の生徒が図書室での本の貸し出し作業をしています。読書に親しむ子どもがさらに増えるとよいと思います。青海中学校の図書室は魅力的な本、今話題の本がいっぱいです。
音楽活動に集中しています
1年生の音楽の授業の様子です。広い音楽室で、空間を確保し、換気をしっかりしながら音楽活動に取り組んでいます。アルトリコーダーは覚えるのが早い様子です。
英語で受け答えできるかな?
2年生の英語の授業では、ALT訪問を受けて、個々にインタビューテストを行いました。ALTの英語の質問に英語で即興で受け答えしていました。自分たちが身に付けた英語が通じることを実感していました。
朝のSTの様子
1年生の朝のSTの様子です。落ち着いた雰囲気です。クラスによっては、発熱等で欠席する生徒が少しずつ出てきています。
合唱づくり
9/12(火)の1年生音楽の授業の様子です。合唱づくりのため、パート練習に熱心に取り組んでいます。どんな合唱が仕上がっていくか楽しみです。
野菜、いもの調理について考えよう
2年生の家庭科の授業では、「野菜、いもの調理について考えよう」という学習課題について、課題追究をしました。これまでの学習内容がよく定着しており、教師が問いかけると生徒はさっと答え、課題について真剣に考えている雰囲気がよく分かります。
全員参加型授業
2年生の数学の授業では、関数についてこれまで学習した内容を確認した上で、次の課題に取り組んでいました。いつも教師の発問に対して、生徒が積極的に挙手をしたり、仲間と考え合ったりする「全員参加型の授業」が工夫されています。
「好きなこと、楽しんでいること、得意なこと」を伝えよう
1年生の英語の授業では、学習した英語表現を活用して、「好きなこと、楽しんでいること、得意なこと」について、クラスの仲間に伝え合うコミュニケーション活動を行いました。楽しみながら活動に取り組んでいる様子でした。
百人一首
F組の国語の授業では、百人一首を行いました。上の句を聞き取り、下の句を取る活動が、聞く力を伸ばすことにもつながっています。
9/12(水)の給食オンライン朝会
体育館が大規模改修で使用できないため、オンラインで朝会を行いました。
表彰伝達の後、校長講話、生活委員会からの連絡という流れでした。校長講話では、ラグビーワールドカップを例に、学級がワンチームとして団結して、同じ目標に向かって心を一つ、体育祭や合唱コンクールに向かって取り組んでいくことの大切さの話がありました。 校長講話の後は、いつも生徒会の執行部の生徒が話の要約をしています。即興で話の要点をまとめるのはさすがです。 表現活動(ダンス)
2年生の保健体育の授業での、表現活動(ダンス)の練習の様子です。次第に振り付けを覚えていく過程ですが、楽しそうに活動しています。体育祭での発表が楽しみです。
9/8(金)の給食
献立は、「大根の煮物、ささみ大葉梅肉フライ、ビーフンとチンゲンサイの炒め物、ご飯、常滑牛乳」でした。いつも栄養のバランスのよいおいしい給食が準備されています。調理員さんたちのお陰です。
朝のあいさつ運動
生活委員による朝のあいさつ運動が正門前や昇降口前で行われました。あいさつを交わし、心通い合う雰囲気が生徒たちの手で創られています。素晴しいことです。
ただ、全体的に1学期よりも少しおとなしいあいさつになった気もします。暑さや台風に負けずがんばりましょう。 PTA情報発信部より 学校保健委員会
9月7日(木)の6時間目に、常滑警察署からスクールサポーターの方を講師としてお迎えし、薬物乱用防止についてのお話をして頂きました。
ご自身が、かつて生活安全課で勤務されていた頃にたくさんの薬物使用者と関わった経験から、薬物の恐ろしさを生徒たちにお話ししてくださいました。 薬物乱用についてのDVDの上映もあり、生徒たちは皆真剣に見入っていました。 「自分の周りには、両親を始めとしてたくさんの仲間や大切な人達がいる」「薬物を使用する事によってその人達を全て失ってしまうかもしれない」という講師の方のお話は、生徒たちの心に響いていたようでした。 最後に生徒たちは、薬物の標本や資料を見せてもらっていました。そこで個別に講師の方に質問をしている子がいたり、友達同士で薬物について話し合っていたりしていて、生徒たちの真剣な様子にとても感心しました。 SNSなどを通じて、中学生でも簡単に薬物を手に入れる事ができてしまう時代なので、こういうお話を聞けたのは生徒たちにとってとても良かったと思います。 講師の方、先生方、本当にありがとうございました。 表現運動
体育の授業では、表現運動として体育祭のダンスの練習をしました。まだうろ覚えのところはありますが、チャレンジしながら練習を行いました。やる気があって、とてもよかったです。
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愛知県常滑市立青海中学校
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