最新更新日:2024/11/14
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「早ね」「早起き」「食事」「運動」「手洗い」   規則正しい生活で病気を予防しましょう

【6年生】疑問

葉のどこから水は出るのだろうか。

その疑問を解消するために、今日はツユクサとホウセンカの葉を顕微鏡で観察します。

ノートに顕微鏡で見えている様をスケッチし始めました。

どんなことが分かったのでしょうか。
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【5年生】同じ読み方の漢字

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カタカナの部分を漢字で書きましょう。

1 時計の針が12時をサス。

2 武士が腰に刀をサス。

グループで話し合って、ホワイトボードに答えを書いています。

さあ、結果は?

【4年生】それぞれの挑戦

今、自分はどれくらいの距離を泳げるのか。

両端に専用のコースを設け、希望者は挑戦しています。

練習できるスペースでは、順番にクロールやバタ足で泳いでいます。

「25mを3本泳いだところです」と報告してくれた人もいます。

少しずつ距離を伸ばしていけるといいですね。
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【3年生】数と色、そして果物を英語で言うと?

数や色を英語で発音しています。

その後、果物についても学習しました。

カードに色と果物を7個書き、自分が書いたものを発表しています。
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【2年生】表現力

鍵盤ハーモニカを演奏した後、曲を聴きました。

曲名は「山の ま王の きゅうでんにて」です。

音を楽しみながら、場面を想像し、体で表現しています。

ゆっくり歩いたり、激しく動いたりしています。
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【1年生】想像を膨らませて

図書ボランティアの方に本を読んでいただき、みんなで静かに聞いています。

声を聞きながら場面を想像しています。

最後は自然と拍手が起こりました。

図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

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【2年生】町たんけんにいきました。

小弓の庄、羽黒駅を見に行きました。
小弓の庄では、施設の方から話を聞きました。
暑い中でしたが、頑張ってメモをとっていました。
教室に戻った後、お礼の手紙を書きました。
来週には、学校の南側を探検する予定です。
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【6年生】プログラミング学習

プログラミング学習の時間です。

いろいろな図形を描くことに挑戦しています。

間違えると自分が想像していた動きをしてくれません。

どのような指示を出すとよいのでしょうか。

うまく組み立てましょう。
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【5年生】条件に合った三角形をかくことはできますか

定規、コンパス、分度器が用意されています。

三角形の3つの辺の長さが分かっているとき、どの道具を使って三角形をかきますか。

さて、3つの辺の長さが提示されました。

少し考えた後、みなさんの手が動き始めました。
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【4年生】着々と準備は進んでいます

学年で行う夏祭りに向けての準備が進んでいます。

出店の準備でしょうか。

どうやら景品も作っているようです。

夏祭りは、笑顔あふれる時間になりそうです。
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【3年生】アート

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身近な自然のものを生かし、作品を作成しています。

一人一人が全く違った作風になっていて、どの作品も出来上がりが楽しみです。

【2年生】町探検

小弓の庄を訪れました。

施設についての説明を聞いた後、施設内を観覧しました。

歴史を感じるものがたくさんあり、「これは何ですか?」という質問が飛び交っていました。

暑い中でしたが、とても有意義な時間が過ごせました。
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【1年生】ぶん ぶん ぶん

いろいろな楽器を使って、演奏しています。

全員でリズムを合わせることが難しく、苦戦しています。

何度も挑戦しているうちにリズムが合ってきました。

あと少しで全員のリズムが合いそうです。
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【6年生】目標に向かって

自分で目標を立て、水泳の授業に臨んでいます。

「もう少しで25m泳げたのに、惜しかった」という声が聞こえてきました。

どうすれば目標を達成できるのか考えながら泳いでいます。
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【5年生】野外学習の思い出

野外学習の思い出を記録に残しています。

野外学習では、地引き網体験やカレーづくり、キャンプファイヤーなど、多くの活動に取り組みました。

2日間の活動の中で、どのようなことをみなさんは書いているのでしょうか。
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【4年生】対角線の交わり方

平行四辺形とひし形があります。

それぞれの図形について考えています。

対角線の交わり方に違いはあるのでしょうか。

個人でまずは考えをまとめ、その考えをグループで伝え合っています。
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【3年生】次のステージへ

Chromebookを活用しています。

課題をクリアすると次のステージに進みます。

集中しています。
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【2年生】漢字の練習の次は?

漢字の練習をしています。

できた人は次に何をするのか示されているので、進み具合によって取り組むことが変化しています。
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【1年生】だんだん難しい曲になってきました

鍵盤ハーモニカを弾いています。

「あのね」という曲に挑戦しています。

指を動かす回数が多くなってきました。

難しい曲ですが、少しずつ上手くなってきました。
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今日の給食   7月5日

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 今日の献立は、主食が「サンドロールパン」、主菜が「ホットドッグの具」、汁物が「キャベツのスープ」、デザートが「キャンディーチーズ」そして牛乳です。

 6月に各クラスに給食のリクエストをお願いしました。7月から順番に出していきたいと思います。
 食育だよりにものせていますが、第3位は、やきそば 2票、第2位は、からあげ 5票、1位は、あげパン 7票でした。
 他には、カレーや、ホットドッグ、冷やし中華などのリクエストがありました。
今日は、リクエストメニューからホットドッグを提供しました。パンに自分でウィンナーを挟んで完成させてください。
 
 残菜もほとんどなく、皆さん良く食べてくれていました。
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学校行事
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