7.15 認知症講習会(サポーター養成講座)実際に、認知症の方の話を聞くこともでき、どんなふうに接するとよいのかについて教えていただきました。 11月には、本校の体育館で、実際の声掛け訓練を行います。 2025年には、4人に1人が認知症になると言われています。本人はもちろんご家族を支えるには、地域で見守ったり声をかけたりしていくことが大切です。子どもたちにも参加してもらえるといいなと思います。 7.14 通学班集会(1〜6年生)
4時間目に通学班集会を行いました。それぞれ班ごとに分かれて、通学班担当と今後気をつけることの確認やこれまでの反省を行いました。
7.14 Let’s go!(5年生)
(1・2枚目の写真)算数 確認テスト
「小数のわり算」のテストをしました。学習の積み重ねも、大切にしたいですね。 (3・4枚目の写真)音楽「まとめの演奏」 歌「ツバメ」やリコーダー「星笛」のまとめの演奏がありました。夏休み中も、リコーダーの練習が宿題になります。2学期の初めにテストを行う予定です。 (5・6枚目の写真)国語「カレーライス」 文章を読んで、自分だったらどう紹介したいかを考えました。 7.14 お楽しみ会(5年生)
1学期も終わりに近づき、各クラスでお楽しみ会をしています。係の子たちがルールなどを考えて、みんなで参加して楽しみました。来週、1学期最後の登校日まで落ち着いて過ごして、よい締めくくりができるといいですね。
7.14 夏休みまであと1週間(校長より)ひまわりの花を見ると「夏!」っていう感じがしますね。 「来週は、もう夏休みなんだなぁ」 という話を、登校中の子どもたちとしていました。 旗当番の方とも 「1学期がもう終わるなんて、なんだか早いですねー!」 と話していました。 明日から3連休で、夏休みも目の前にせまってきているせいか・・子どもたちがうれしそうで、かわいいなと思います。 楽しい夏休みを迎えるためにも、この3連休で体調をくずさないように・・と願っています。 7.14 今日の給食
今日の給食は
サンドイッチロールパン チキンウインナー ツナサラダ 牛乳 ミネストローネ でした。 今日は、パンにウインナーとツナサラダをはさんで食べました。 ミネストローネは、トマト味のスープです。 みなさんは、「ミネストローネ」言えますか?? 7.14 読み聞かせ7.13 はさみであーと 図工(2年生)
クロームブックでイメージ作り。白と黒のコントラストがいいですね。集中して作成できました!
7.13 はさみであーと(2年生)
図工の「はさみのあーと」を行いました。初めに、はさみを使って画用紙を自由に切りました。切った形を黒色の画用紙にのせて、のりで貼りました。楽しく取り組むことができました。
7.13 みんなで仲良く交流会 (ひまわり)
今日は、特別支援学級居住地交流がありました。2時間目は、自己紹介をした後、紙コップロケットを作りました。3時間目には、作ったロケットを飛ばす練習をし、ロケット飛ばし大会を開きました。
「つぎは〇〇さんです。」「今回の1いは〇〇さんです。」司会も記録も、子どもたちが活躍しました。 最後にみんなで「ツバメ」を踊りました。みんなで楽しい時間を過ごしました。 7.13 「いっしょに」(校長より)「どこの授業を公開しようか?」 「どんな発問をしようか?」 「どんな流れにしようか?」 6年生の先生たちだけでなく、全学年の先生、担任ではない先生も「いっしょに」考えます。 研究主任が「この『いっしょに』が大事です。今日の合言葉は『それ、いいね』です」 と言っていました。 その言葉がけ通り、和気あいあいとしたムードでしたが、意見をどんどん出し合い「それ、いいね!」の声も聞こえてきました。 子どもたちにとって楽しい授業をするためには、その授業をする先生が楽しんでやらないとだめだと思います。 先生たちが楽しそうに話し合っている様子を見ながら、12月の授業もきっとよいものになるだろうなと楽しみになりました。 7.13 あったらいいなこんなもの 国語(2年生)
「あったらいいなこんなもの」をみんなの前で発表しました。
何度も発表に挑戦する子もいました。 挑戦する子は、勇気がたまります! 7.13 Let’s go!(5年生)
(1・2枚目の写真)算数「合同な図形」
合同な三角形のかきかたを生かして、合同な四角形をかきました。 (3・4枚目の写真)道徳「道案内」 資料を通して、親切にするときにどんなことを大切にすればよいかを考えました。 7.12 今日の給食
今日の給食は
麦ごはん 夏野菜カレー 牛乳 切り干しだいこんサラダ ヨーグルト でした。 夏野菜カレーには、夏野菜のなすとかぼちゃが入っていました。 にがて・・・という子もいましたが、どのクラスも残りは少なく、おいしかった!の声を聴くことができました。 7.12 懇談会 ありがとうございました。(5年生)
お忙しい中、懇談会に来校していただきありがとうございました。
5年生に進級してから約3か月間、お子さんの成長や頑張りについて、有意義なお話ができました。 また、先日実施した野外教室についても、温かいお言葉をたくさんいただきありがとうございました。保護者の皆様のご支援のおかげで、とてもよい行事になりました。心より、感謝申し上げます。 引き続き、本校教育活動へのご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。 7.12 Let’s go!(5年生)
(1・2枚目の写真)算数「合同な図形」
図形の学習に入りました。「合同」の意味や、重ねてぴったり重なることを「対応する」ということなどを確認して、練習問題を解きました。 (3・4枚目の写真)社会「米づくりのさかんな地域」 米が産地から消費者のもとへどのように届くのかを調べました。 (5・6枚目の写真)図画工作「使って楽しい焼き物」 作品の鑑賞会をしました。懇談会にて展示後、ご家庭に持ち帰りますので、またじっくりご覧いただければと思います。 7.12 暑くても・・(校長より)写真は、下校のときの様子です。 うんざりするほどの暑さの中の下校でした。 「校長先生、さようならー!」 こんな暑いのになんてさわやかなあいさつ!と、驚くほどでした。 さて、3日間の保護者会が終わりました。 お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。 あと1週間ほどで1学期が終わります。 暑くても、最後まで元気いっぱいにがんばってほしいなと思います。 7.11 あったらいいなこんなもの 国語(2年生)
「あったらいいなこんなもの」をグループのみんなに発表しました。次は、みんなの前で発表です!
7.11 Let’s go!(5年生)
(1・2枚目の写真)「あったらいいな こんな給食」
栄養教諭から、応募献立の募集についての説明がありました。5年生全員、来週が締め切りです。給食の献立表、ご家庭の普段の献立などを参考に考えてみてください。 (3・4枚目の写真)国語「カレーライス」 物語を読んで、登場人物の心情について考えました。 (5・6枚目の写真)算数「小数のわり算」 求める数を□で表して、□を使った式にして問題を解きました。 7.11 あさがおの はなで いろみずを つくったよ!(1年生) |
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