自分の育てているミニトマトの成長をまとめるため、写真を挿入しようとしています。ＩＣＴ支援員さんに、写真を挿入する仕方を教えてもらっています。

まとめのテストに取り組んでいます。がんばっています。

さまざまな状況や立場を想定して、どんなときでも公正・公平な態度でいることの大切さと難しさを考えています。

調べたいことや作ってみたいものを、提示された例をみながら考えています。研究の見通しをもとうとしています。

グループで音読の練習をしています。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年生と３年生が１４：５５、２年生と４年〜６年生が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

今日もむし暑い日となっています。くろみつの背中の毛は、夏の毛がどんどん生えてきています。子ウサギたちの名前投票ありがとうございました。やっと、集計結果が発表できそうです。楽しみに待っていてください。（たいへん遅くして申し訳ありません）

ＡＬＴの先生の好きなことを、英語で質問しています。

場面の様子やおじいさんの行動を読み、お話の内容をとらえようとしています。

(2位数)−(2位数)の暗算を練習しています。

５年生が１泊２日で野外教育活動に行ってきました。天候に恵まれ、計画通りに進めることができました。とても楽しい２日間になりました。その１。

夏休みに向けて、教室の大掃除をしました。いつもより入念に綺麗にできました。

野外教育活動その３．

野外教育活動その２。

台風が近づいたときに何が起こるのかを確認しています。

「Ｉ　like 〜　.」と「Ｉ　don't　like 〜　.」を使って、好きなことについての会話を楽しんでいます。

確認テストを行っています。

「朝のリズム」など、１学期に習った曲を歌っています。手拍子を入れるなど、リズムにのっています。

取材したことをもとにして、新聞をつくろうとしています。

音読発表会に向けて、グループで音読を工夫しています。