二次元の表をつくって整理しようとしています。

リズムなわ跳びの練習をしています。

どんなものが電気を通すか予想をたてて調べようとしています。

お楽しみ会で、ホットケーキをつくっています。ホットプレートを使って、自分たちでつくっています。おいしそうなにおいが、教室いっぱい広がっていました。

先生から話をしています。「物には、たくさんの人の心がつまっています。大切に使いましょう。」という話を聞いて、物を大切にしていこうという気持ちが高まっています。

授業の準備とともに、お楽しみ会に向けての準備を進めています。「楽しみだね」という声がはずんでいます。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１３：３５の予定です。よろしくお願いします。

うす暗い朝となっています。きなことあずきとラテは、元気に走り回っています。くろみつは、発光撮影の影響で目が赤くなってしいました。

蘭学や他の学問が社会にどんな影響を与えたかをまとめています。

書き方によって、伝わり方が大きく異なることを近くの子たちと話し合っています。

振り子の運動の規則性について調べるため、実験準備をしています。

交通事故をなくすための設備・施設などの取り組みを考えています。

たし算の式を書いて、計算の仕方を考えようとしています。

１年生は、たしざんをしています。
２年生は、生活科で おもちゃを改良しようとしています。
４年生は、リズムなわとびのとび方を確認をしています。
５年生は、振り子の実験をしようとしています。

　今週金曜日のおもちゃフェスティバルに向けて、１年生におもちゃについて説明するための用紙や、お店の看板を作っています。

　「喜んでくれるかな。」「緊張するな。」

　みんなで楽しむために、一生懸命準備に取り組んでいます。

　「なおとからのしつもん」というお話で、人によって態度を変えるのではなく、誰に対しても公平に接することの意味についてみんなで考えました。

　一人一人、自分の考えを書いた付箋をジャムボードに貼りました。その後、友達の考えに触れて自分の思いを深めていきました。

　ふりこが１往復する時間は、何によって変わるのかを調べました。

　今日は、実験器具を自分で準備し、ふりこの長さを変えて実験をしました。「短いとすごく早い！」という声があがっていました。ふりこの長さによって、ふりこが１往復する時間が変わることを発見しました。

　音楽の授業で「カントリーロード」の合奏をしました。パートに分かれて、美しいリコーダーの音色を響かせていました。

今日の準備をしています。自分のすべきことをがんばって進めています。

手洗いをしっかりしてから、朝の学習に取り組んでいます。