１年４組と２年４組のおもちゃまつりのようすスナップです！

２年生が生活科のおもちゃをつくり、１年生の子を教室に招待して遊び方を教えてあげる「おもちゃまつり」が開かれました。写真は今日の４時間目、４組さん同士でなかよく交流しているようすです。２年４組の子たちが上手に遊び方を紹介して、１年４組の子たちが喜んで活動していました。とてもうれしそうでしたね。

１年１組の算数の授業のようすです。「くりさがりのけいさんをしよう」というめあてで学習を進めていました。「１３−５」の計算はどのように考えるのか説明するのに、自信を深めることができましたね。

１年３組の図工の授業のようすです。箱を作ってきれいな飾りをたくさんつけました。間もなく完成です。すてきな箱ができますね。鑑賞会が楽しみです。

２年３組の国語の授業のようすです。新しい漢字の形や書き順、読み方、意味などについて学習を進めていました。今日学んだのは「自・歌・心・答・野・原・冬」などです。しっかりと覚えられるように練習がんばりましたね。

２年１組の算数の授業のようすです。九九カードを使って九九に自信がもてるように練習に励んでいました。粘り強く練習に取り組めましたね。

２年２組と１年２組のおもちゃまつりのようすスナップです！

１年２組と２年２組のおもちゃまつりのようすスナップです！

２年生が生活科のおもちゃをつくり、１年生の子を教室に招待して遊び方を教えてあげる「おもちゃまつり」が開かれました。写真は今日の1時間目、２組さん同士でなかよく交流しているようすです。２年２組の子たちが上手に遊び方を紹介して、１年２組の子たちが喜んで活動していました。とてもうれしそうでしたね。

６年１組の図工の授業のようすです。読書感想画づくりに取り組んでいました。彩色や筆づかいを工夫して、ていねいに作品に向き合っていましたね。

６年２組の国語の授業のようすです。「自分が伝えたい日本の文化をレポートにまとめよう」というめあてで学習を進めています。間もなく完成です。調べたことをしっかりとまとめることができそうですね。

６年３組の社会の授業のようすです。国会を作るために署名活動を展開したようすや、北海道と沖縄が今の呼び名になった当時のことについて学んでいました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「ミシンの使い方を身につけよう」というめあてで学習を進めていました。ミシンをさわって、下糸の入れ方や下糸の引き出し方を確認できましたね。

５年生の算数の授業のようすです。長さのちがう４種類の色のテープについて、白を基準にすると他はその何倍にあたるかを考えていました。「関係図を使って確認するとわかりやすいよ」と先生がヒントを教えてくれましたね。

4年生の道徳の授業のようすです。「スーパーモンスターカード」の資料を使って「正しいことを行うために大切なことは何だろう」をテーマに考えたことを伝え合いました。

４年生の算数の授業のようすです。「図にかいて、問題を整理して考えよう」というめあてで学習を進めていました。問題の中の数量関係を図でわかりやすくしてから考えることができましたね。

３年生の書写の授業のようすです。「『おれ』と『はね』の方向に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。ていねいにバランスよく書くことができましたね。

３年生の算数の授業のようすです。(３けた)×(１けた)の筆算のしかたを学んでいました。今までの学習と比べながら筆算のしかたを考えることができましたね。

ひまわり組さんの午前の長放課のようすです。フラフープやブランコ、おにごっこなどで元気いっぱい活動できましたね。

午前の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。