今日は三角形と四角形の性質について勉強しました。みんな活発に意見を出し合いました。

理科では「ふりのこの動き」の学習をしています。
１往復する時間をはかりました。

音楽では「日本のお祭りをたずねて」の題材の学習をしています。
「どんなお祭りがあるのか」、タブレットを使って調べました。

　消防車や救急車に積んである道具などを見学しました。
また、そこで働く人の仕事の大変さも知ることができました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・さばのみそ煮・切干しだいこんごま酢あえ・秋のすまし汁」です。

１１月２４日は「和食の日」です。和食には、かつお節やこんぶのうま味や香りを引き出した「だし」が欠かせません。だしのうま味や香りを味わいながら、日本の食文化を考えましょう。今日は「だしを味わう日」で、かつお節からとっただしを使っています。

体育ではポートボールに取り組んでいます。
班長を中心に作戦を考え、ゲームに臨んでいます。

生活科では、おてつだいについてふりかえりをしました。
家族の一員として、役目を果たせるようになりたいですね。

社会科では、江戸幕府のしくみについてふりかえりをしました。
真剣に問題に取り組んでいます。

１年生の算数では、計算カードを使って繰り返し練習しています。
５年生の外国語の授業では、ペアで、さらに、相手を代えて、最後にみんなで、繰り返し会話の練習をしています。
繰り返し練習することで自分のものとなるよう指導しています。

算数では、図を使って、考え方を整理して問題を解いていきます。
問題文を読み、図をかいて立式し、解いていきます。

国語では同音異義語の学習をしています。
国語辞典を使って、意味の違いを確かめながら学習を進めています。

本日の献立は
「クロスロールパン・牛乳・ささみカツ・ブロッコリーのドレッシング和え・ミネストローネ」です。

今日のミネストローネには、白いんげん豆が入っています。白いんげん豆は、日本では、白あんに加工して和菓子に使われることが多いですが、甘く煮つける煮豆や、肉や野菜と煮込んだ料理、今日のようなスープに入れるなど、いろいろな料理にも使われます。

英語で食べたいものを注文したり、注文を受けたりする時の言い方を練習しました。実際にお店で使えるといいですね！

算数では、比例、反比例の学習をします。
ともなってかわる２つの数の変化を表を使って求めていきます。

　今日は説明文の読みあいを行いました。友達の良いところをどんどん見つけて伝え合うことができました。

寒さに負けず、運動場でボール投げゲームに取り組んでいます。

　上の写真は１組です。体育の授業でハードル走を行いました。まとめの学習で、タイムを測定しました。
　下の写真は２組です。図工の授業で版画の鑑賞を行いました。グループで見合いました。

日によって、または、１日の中でも寒暖差が激しい日が続いています。
体調を崩しやすい時期です。服装で調整するとともに、健康管理をきちんとしていきたいですね。食生活は、大丈夫でしょうか。バランスよく食べて、健康維持に努めたいですね。
　（背面黒板より）

　今日は順に問題文を読んでかけ算を使って問題を解きました。学級で考えを出し合いながら問題に取り組むことができました。

　昨日のわかくさ体育は、「ボールけりゲーム」をしました。　
ボールコントロールしながら、的当てゲームを楽しみました。